A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.晚年發(fā)展階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.攝食
B.性行為
C.躲避
D.學習
E.睡眠
A.模擬
B.示范
C.電視傳播
D.脫敏法
E.強化法
A.根據患者的病情、心理變化,進行有針對性的教育
B.以醫(yī)囑的形式對患者的行為和生活方式給予指導
C.根據季節(jié)、地域,給予常見疾病的防治教育
D.提高患者依從性
E.根據病情對患者進行的口頭教育和指導
A.根據患者的病情、心理變化,進行有針對性的教育
B.以醫(yī)囑的形式對患者的行為和生活方式給予指導
C.根據季節(jié)、地域,給予常見疾病的防治教育
D.提高患者依從性
E.根據病情對患者進行的口頭教育和指導
A.社會政策
B.目標人群對生活滿意程度的感受
C.目標人群的疾病狀況
D.目標人群的行為危險因素
E.組織評估和資源評估
最新試題
下列不屬于健康教育計劃組成部分的是()
某社區(qū)針對吸煙人群準備實施戒煙的健康教育計劃進行評價,下列哪項屬于效應評價()
健康信息應具有科學性、針對性、指導性、符號通用、易懂等特點,其中針對性是指()
小組討論時,適宜的小組人數一般為()
健康干預方案的內容不包括下列哪項()
某社區(qū)醫(yī)院口腔科準備在某日利用半天的時間進行一次關于正確刷牙方法的普及活動,以使所在社區(qū)居民了解并掌握科學的刷牙方法,養(yǎng)成良好的刷牙習慣。這次健康傳播活動的日期宜選擇在()
影響健康信息傳播效果的主要因素不包括()
環(huán)境診斷的目的為()
下列影響健康教育評價的因素中,不屬于測試或觀察因素的是()
下列屬于住院教育的是()