A.威脅目標(biāo)人群生命與健康的疾病或健康問題是什么
B.影響該疾病或健康問題的最重要的危險(xiǎn)因素是什么
C.這些疾病或健康問題的受害者在性別、年齡、種族、職業(yè)上有何特征
D.目標(biāo)人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險(xiǎn)因素是什么
E.對(duì)哪些(哪個(gè))問題進(jìn)行干預(yù)可能最敏感
您可能感興趣的試卷
- 婦產(chǎn)科護(hù)理主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)模擬試題三
- 婦產(chǎn)科護(hù)理主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)模擬試題四
- 婦產(chǎn)科護(hù)理主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺一
- 婦產(chǎn)科護(hù)理主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺二
- 婦產(chǎn)科護(hù)理主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺三
- 婦產(chǎn)科護(hù)理主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺四
- 婦產(chǎn)科護(hù)理主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺五
你可能感興趣的試題
A.生活質(zhì)量
B.傾向因素
C.強(qiáng)化因素
D.促成因素
E.高可變性行為
A.是診斷人群疾病譜的過程
B.能提供健康教育的措施
C.是對(duì)人群實(shí)施健康教育的過程
D.可確定或推測(cè)與健康問題有關(guān)的行為和行為影響因素
E.能確定健康教育計(jì)劃的價(jià)值
A.應(yīng)用
B.記憶
C.理解
D.接受
E.識(shí)記
A.文字傳播、聲像傳播、大眾傳播
B.書面?zhèn)鞑?、形象傳播、大眾傳?br />
C.書面?zhèn)鞑?、影像傳播、大眾傳?br />
D.書面?zhèn)鞑?、聲像傳播、電子媒介傳?br />
E.文字傳播、形象傳播、電子媒介傳播
A.你不知道糖尿病是不能吃甜食的嗎
B.你怎么這樣不聽話啊,不知道糖尿病是不能吃甜食的嗎
C.我知道你很喜歡吃甜食,但如果你能想法控制一下對(duì)甜食的攝取,就符合糖尿病的飲食要求了
D.吃吧,吃吧,再吃你就沒命了
E.知不知道自己的糖尿病多嚴(yán)重,還這么吃甜食,不要命了
A.經(jīng)過兩天的治療,您今天感覺好多了吧
B.您是河北人吧
C.您為什么不愿意選擇手術(shù)治療呢
D.您是在哪里做的檢查,檢查結(jié)果如何
E.您愿意和我談?wù)勛约菏中g(shù)后的感受嗎
A.封閉式提問
B.開放式提問
C.探索式提問
D.偏向式提問
E.復(fù)合式提問
A.勸服
B.交談
C.指導(dǎo)
D.咨詢
E.宣傳
A.群體傳播
B.人際傳播
C.組織傳播
D.大眾傳播
E.聲像傳播
A.最基本的傳播形式
B.建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)
C.非組織群體的傳播活動(dòng)
D.以職業(yè)性傳播機(jī)構(gòu)為傳播者
E.組織以外的小群體的傳播活動(dòng)
最新試題
醫(yī)護(hù)人員在有創(chuàng)操作中或近距離接觸患者時(shí)需()
下呼吸道感染病原學(xué)診斷中,人工氣道吸引采集的下呼吸道分泌物病原菌數(shù)為()
醫(yī)護(hù)人員接觸患者血液或污染的敷料時(shí)應(yīng)()
接受清潔手術(shù)者的手術(shù)時(shí)預(yù)防用藥的時(shí)間是()
根據(jù)健康信念模式,人們?cè)诮錈熯^程中煙癮發(fā)作,身體不適,從而意識(shí)到戒煙的困難屬于()
根據(jù)健康信念模式,人們意識(shí)到吸煙有害健康而戒煙屬于()
大腸中的大腸埃希菌轉(zhuǎn)移到泌尿道定居()
健康教育評(píng)價(jià)的種類中,"著眼于健康教育項(xiàng)目實(shí)施后所導(dǎo)致目標(biāo)人群健康狀況及生活質(zhì)量變化"的是()
各種手術(shù)患者的護(hù)理技術(shù)屬于護(hù)理質(zhì)量控制的類型是()
各種注射的穿刺技術(shù)屬于護(hù)理質(zhì)量控制的類型是()