A.知覺(jué)的理解性
B.知覺(jué)的適應(yīng)性
C.知覺(jué)的整體性
D.知覺(jué)的恒常性
E.知覺(jué)的選擇性
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A.知覺(jué)的理解性
B.知覺(jué)的適應(yīng)性
C.知覺(jué)的整體性
D.知覺(jué)的恒常性
E.知覺(jué)的選擇性
A.視覺(jué)
B.感覺(jué)
C.表象
D.知覺(jué)
E.認(rèn)知
A.視覺(jué)
B.感覺(jué)
C.表象
D.知覺(jué)
E.認(rèn)知
A.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)
B.觸知覺(jué)
C.空間知覺(jué)
D.時(shí)間知覺(jué)
E.聽(tīng)知覺(jué)
A.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)
B.觸知覺(jué)
C.空間知覺(jué)
D.時(shí)間知覺(jué)
E.聽(tīng)知覺(jué)
最新試題
指導(dǎo)-合作型醫(yī)患關(guān)系的特點(diǎn)是()
顳葉()
自我意識(shí)發(fā)展開(kāi)始時(shí)期應(yīng)是()
殘疾人最易出現(xiàn)易激惹,罵人、毀物的時(shí)期()
醫(yī)生是主角,患者是配角這一模式,屬于()
開(kāi)始注重個(gè)體心理衛(wèi)生的最早時(shí)期應(yīng)是()
醫(yī)生和患者都是積極主動(dòng)的參與者這一模式,屬于()
頂葉()
正常心理開(kāi)始成長(zhǎng)和發(fā)育階段()
目前醫(yī)療實(shí)踐中的醫(yī)患關(guān)系大多數(shù)屬于()