單項(xiàng)選擇題患者的健康需求評(píng)估內(nèi)容不包括（）

A.患者對(duì)疾病或健康問題的知識(shí)水平
B.患者對(duì)健康教育的態(tài)度
C.患者的學(xué)習(xí)能力
D.患者有無學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
E.患者的環(huán)境因素可暫不考慮


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1.單項(xiàng)選擇題在健康教育診斷的過程中，來自社會(huì)的支持屬于（）

A.傾向因素
B.誘發(fā)因素
C.激勵(lì)因素
D.強(qiáng)化因素
E.促成因素

2.單項(xiàng)選擇題在健康教育診斷中，確定哪項(xiàng)問題進(jìn)行干預(yù)最敏感，預(yù)期效果最好的過程屬于（）

A.社會(huì)診斷
B.行為診斷
C.環(huán)境診斷
D.流行病學(xué)診斷
E.管理與政策診斷

3.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于高可變行為的描述，不正確的是（）

A.剛剛形成的行為
B.社會(huì)不贊成的行為
C.正處于發(fā)展時(shí)期的行為
D.既往無成功改變實(shí)例的行為
E.與文化傳統(tǒng)關(guān)系不大的行為

4.單項(xiàng)選擇題以下教育形式中，不屬于門診教育的是（）

A.候診教育
B.隨診教育
C.出院教育
D.咨詢教育
E.健康教育處方

5.單項(xiàng)選擇題健康計(jì)劃的總體目標(biāo)中的三個(gè)“W”指（）

A.who，what，when
B.what，when，why
C.who，what，which
D.what，when，where
E.when，where，which

7.單項(xiàng)選擇題主持小組討論時(shí)播放短小錄像片常用于（）

A.討論開場(chǎng)
B.引起興趣
C.打破僵局
D.建立融洽關(guān)系
E.引出討論問題

8.單項(xiàng)選擇題常用的非語言傳播技巧，除了“時(shí)空語”外還應(yīng)包括（）

A.體態(tài)語言、儀表形象、同類語言
B.體態(tài)語言、儀表形象、輔助發(fā)音
C.體態(tài)語言、面部表情、同類語言
D.動(dòng)態(tài)語言、儀表形象、同類語言
E.動(dòng)態(tài)語言、面部表情、輔助發(fā)音

9.單項(xiàng)選擇題點(diǎn)頭、微笑等非語言形式多用于反饋技巧中的（）

A.模糊性反饋
B.直接性反饋
C.間接性反饋
D.肯定性反饋
E.否定性反饋

10.單項(xiàng)選擇題處理敏感問題時(shí)常用的反饋技巧是（）

A.直接性反饋
B.間接性反饋
C.模糊性反饋
D.肯定性反饋
E.否定性反饋