A.形成時間已久的行為
B.深深植根于文化傳統(tǒng)或傳統(tǒng)的生活方式之中的行為
C.既往無成功改變實例的行為
D.正處在發(fā)展時期或剛剛形成的行為
E.社會贊成的行為
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A.確定導(dǎo)致目標(biāo)人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險因素
B.確定目標(biāo)人群的疾病和健康問題
C.確定目標(biāo)人群行為與疾病或健康問題的相關(guān)性
D.確定目標(biāo)人群正處在發(fā)展期或剛剛形成的行為
E.確定目標(biāo)人群形成的時間已久的行為
A.威脅目標(biāo)人群生命與健康的疾病或健康問題是什么?
B.影響該疾病或健康問題的危險因素是什么?
C.這些疾病或健康問題的受害者在性別、年齡、種族和職業(yè)上有何特征?
D.這些疾病或健康問題在地區(qū)、季節(jié)、持續(xù)時間時上有何規(guī)律?
E.目標(biāo)人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險因素是什么?
A.確定或推測與人群健康問題有關(guān)的行為和行為影響因素
B.對人群疾病譜的診斷
C.是健康干預(yù)的過程
D.是對人群實施健康教育的過程
E.提供健康教育的措施
A.傳播者
B.受傳者
C.既是傳播者又是受傳者
D.信息的載體
E.信息本身
A.召開座談
B.小組討論
C.放播電影
D.出版報刊、雜志
E.印發(fā)傳單
A.4月7日"世界衛(wèi)生日"
B.5月12日"國際護(hù)士節(jié)"
C.6月1日"國際兒童節(jié)"
D.9月20日"全國愛牙日"
E.12月1日"世界艾滋病宣傳日"
A.對每一位來參加小組討論的人表示歡迎
B.請每一位與會者進(jìn)行自我介紹
C.鼓勵每個小組成員發(fā)言
D.對發(fā)言踴躍者給予適當(dāng)?shù)目隙ㄐ苑答?br />
E.當(dāng)討論出現(xiàn)沉默不語時,借機(jī)宣布結(jié)束
A.求真心理
B.求近心理
C.求新心理
D.求短心理
E.求快心理
A.文字傳播、聲像傳播、大眾傳播
B.書面?zhèn)鞑?、形象傳播、大眾傳?br />
C.書面?zhèn)鞑ァ⒂跋駛鞑?、大眾傳?br />
D.書面?zhèn)鞑?、聲像傳播、電子媒介傳?br />
E.文字傳播、形象傳播、電子媒介傳播
A.以衛(wèi)生保健知識為主要基礎(chǔ)
B.以社會心理學(xué)方法及理論為基礎(chǔ)
C.將人類行為的改變分為三個連續(xù)過程
D.認(rèn)為可通過學(xué)習(xí)獲得知識技能,促進(jìn)健康行為產(chǎn)生
E.提出產(chǎn)生健康信念需具備的三方面認(rèn)識
最新試題
屬于管理與政策診斷內(nèi)容的是()
產(chǎn)生從眾行為的是()
屬于社會環(huán)境診斷內(nèi)容的是()
人類對緊張刺激作出的非特異性反應(yīng)是()
個體不斷接受新的經(jīng)驗、改變自己行為方式,以適應(yīng)客觀環(huán)境的行為稱為()
語音語調(diào)屬于非語言傳播技巧中的()
適用于收集簡明的事實性資料的問題是()
在健康傳播過程中,作為傳播行為引發(fā)者的是()
目標(biāo)人群采納健康相關(guān)行為時獲得的社會支持屬于()
體態(tài)姿勢屬于非語言傳播技巧中的()