單項選擇題雙人三班制排班方式的突出缺點是（）

A.適用于?？菩詮姷牟^(qū)
B.上班和休息時間集中
C.便于分工協(xié)作
D.利于新護(hù)士成長
E.浪費人力


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2.單項選擇題不屬于護(hù)理組織文化內(nèi)涵的是（）

A.具有護(hù)理專業(yè)自身特點
B.是一種群體文化
C.護(hù)理管理者在實踐中創(chuàng)造的
D.共同的價值觀和行為準(zhǔn)則
E.物質(zhì)成果、精神成果的集中表現(xiàn)

4.單項選擇題通常我們用圖形來表示組織的整體結(jié)構(gòu)、職權(quán)關(guān)系及主要職能，稱為（）

A.組織樹
B.職位說明書
C.組織手冊
D.組織結(jié)構(gòu)
E.組織分工

5.單項選擇題組織設(shè)計的結(jié)果是（）

A.劃分業(yè)務(wù)工作
B.確定職責(zé)和權(quán)限
C.設(shè)計運作方式
D.形成組織結(jié)構(gòu)
E.決定人員配置

6.單項選擇題組織結(jié)構(gòu)是整個管理系統(tǒng)的“框架”，它表明各部分間的相互關(guān)系不包括（）

A.排列順序
B.空間位置
C.利益關(guān)系
D.聚散狀態(tài)
E.聯(lián)系方式

7.單項選擇題正式組織的特點不包括（）

A.為實現(xiàn)組織目標(biāo)
B.明確的職責(zé)
C.明確的隸屬關(guān)系
D.組織成員分工協(xié)作
E.組織成員興趣愛好一致

8.單項選擇題非正式組織特點不包括（）

A.組織成員情感相投
B.有共同興趣愛好
C.可以滿足個人需求
D.組織成員相互幫助
E.有明確職責(zé)和協(xié)作關(guān)系

9.單項選擇題個案護(hù)理方式的優(yōu)點不包括（）

A.護(hù)患溝通機會多
B.病情觀察全面
C.職責(zé)任務(wù)明確
D.護(hù)理工作連續(xù)性強
E.護(hù)士責(zé)任心增強

10.單項選擇題管理的最少層次原則要求，一般情況下從高層領(lǐng)導(dǎo)到基層領(lǐng)導(dǎo)較為合適的組織層次是（）

A.1～2個層次
B.2～4個層次
C.4～6個層次
D.6～8個層次
E.8～9個層次

最新試題

造成患者明顯的人身損害等其他后果的醫(yī)療事故的級別是（）

題型：單項選擇題

運用社會學(xué)、心理學(xué)知識，按照群體和個人的社會心理活動特點及其規(guī)律進(jìn)行管理的方法是（）

題型：單項選擇題

護(hù)士長每周對病房急救物品完好情況進(jìn)行檢查，這種質(zhì)量控制手段屬于（）

題型：單項選擇題

用來檢查質(zhì)量波動是否處于控制狀態(tài)的畫有控制界限的目表是（）

題型：單項選擇題

PDCA管理循環(huán)中，P指的是（）

題型：單項選擇題

管理中依靠行政組織權(quán)威，通過命令、指示、規(guī)定等手段指揮下屬工作而實現(xiàn)管理目標(biāo)的是（）

題型：單項選擇題

由高級人才、中級人才和初級人才按適當(dāng)比例構(gòu)成，比例是“金字塔形”的是（）

題型：單項選擇題

PDCA管理循環(huán)中，A指的是（）

題型：單項選擇題

運用統(tǒng)計分析方法，以結(jié)果出發(fā)，首先找出影響質(zhì)量問題的大原因，然后再從影響質(zhì)量的大原因中找出中原因，再進(jìn)一步找出影響質(zhì)量的小原因……以此類推，步步深入，一直找到能夠采取改進(jìn)措施為止，這種質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是（）

題型：單項選擇題

護(hù)理文化建設(shè)是系統(tǒng)工程，既要考慮共性要求，又要根據(jù)自身的實際情況（）

題型：單項選擇題