A.上網(wǎng)時間
B.網(wǎng)上行為
C.個體的心理和行為指標(biāo)
D.生活時間指標(biāo)
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A.相貌不好
B.言語能力差
C.認(rèn)知水平低
D.智商不高
A.角色扮演法
B.情緒宣泄法
C.行為契約法
D.榜樣示范法
A.澄清問題
B.幫助學(xué)生改變對恐懼的態(tài)度
C.行為矯正
D.社會交往能力訓(xùn)練
A.淡化獎賞的外部控制作用
B.獎賞要與學(xué)生實際付出的努力相一致
C.獎賞要以精神獎勵為主,物質(zhì)獎勵為輔
D.注意懲罰對學(xué)習(xí)動機的影響
A.恐懼是正常的,有時也是必要的
B.與其他人談?wù)摽謶?br />
C.堅毅
D.耐心
最新試題
魯利亞的機能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)提供各種活動的背景的是()
如果兩隊士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會傾向于把他們知覺為兩個小組,這體現(xiàn)了知覺組織的()
尹扎德認(rèn)為,嬰兒在出生時就表現(xiàn)出來的情緒反應(yīng)是()
神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構(gòu)成,負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動的是()
下列現(xiàn)象中不能證明長時記憶規(guī)律的是()
關(guān)于動機啟發(fā)性原則中,錯誤的是()
兒童堆積木時,通過擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
通過實際活動才能明確回憶起來的記憶稱作()
有一種失語癥病人在閱讀和理解方面沒有問題,但是說話的發(fā)音存在困難,這是與大腦哪個部位受損有關(guān)()