多項(xiàng)選擇題團(tuán)體成員人數(shù)過多，活動時間、空間有限時應(yīng)該做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整（）。

A.輔導(dǎo)員可以將小組規(guī)模調(diào)整為8～12人
B.小組成員盡可能異質(zhì)，如男女搭配、跨年級等
C.不方便采取分組活動的形式，輔導(dǎo)員可以采用更多的角色扮演、紙筆活動等游戲形式
D.當(dāng)參與人數(shù)過多時，輔導(dǎo)員可以邀請部分學(xué)生自愿上臺參與游戲，作為示范，而其余學(xué)生進(jìn)行觀察、提示。


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你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題肢體接觸包括（）。

A.握手
B.挽手
C.擁抱
D.勾肩搭背

2.多項(xiàng)選擇題保密原則也存在例外的情況，具體表現(xiàn)在（）。

A.學(xué)生本人愿意公開所講述的內(nèi)容
B.學(xué)生講述的內(nèi)容可能對自己或他人造成傷害，需要預(yù)警
C.學(xué)生講述的內(nèi)容確實(shí)涉及法律而非道德層面的問題
D.作為輔導(dǎo)員的案例，目的在于更好地為學(xué)生提供幫助，但不透漏學(xué)生可識別信息的情況

3.多項(xiàng)選擇題團(tuán)體訓(xùn)練之所以能提供心理成長的動力，主要依靠以下元素（）。

A.團(tuán)體動力
B.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
C.課堂講授
D.游戲治療

4.多項(xiàng)選擇題“火星人來了”活動的目的是（）。

A.活躍團(tuán)體氣氛，舒展身體
B.縮小學(xué)生之間的空間距離和心理距離
C.讓學(xué)生感受到老師的熱情
D.分享團(tuán)體溝通和合作的過程

5.多項(xiàng)選擇題在進(jìn)行青春期的學(xué)生的情緒管理時，下列哪種說法是正確的。（）

A.青春期是進(jìn)行情緒管理訓(xùn)練的特殊時期
B.教師在面對青春期的學(xué)生團(tuán)體時，尤其要保持開放的心態(tài)
C.不少青春期中學(xué)生表現(xiàn)出沖動、易怒、暴躁、叛逆的特點(diǎn)，而這些問題往往源于青春期的生理特點(diǎn)
D.青春期學(xué)生因?yàn)樯砜焖侔l(fā)展，處于成人與兒童的轉(zhuǎn)型過渡期，發(fā)展中存在很多不穩(wěn)定性，對外在的感受過于敏感，情緒反應(yīng)往往十分激烈。