單項選擇題與激勵相關的理論中,又可被稱為雙因素理論,由美國心理學家弗德里克·赫茲伯提出的理論是()

A.需要層次理論
B.激勵-保健理論
C.行為改造理論
D.公平理論
E.期望理論


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題與激勵相關的理論中,于1963年由美國心理學家亞當斯提出,又稱社會比較理論的理論是()

A.需要層次理論
B.激勵-保健理論
C.行為改造理論
D.公平理論
E.期望理論

4.單項選擇題在對糖尿病病人實施的健康教育中,以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標進行評價,這屬于()

A.形成評價
B.過程評價
C.效應評價
D.結(jié)局評價
E.總結(jié)評價

5.單項選擇題健康教育評價的種類中,“著眼于健康教育項目實施后所導致目標人群健康狀況及生活質(zhì)量變化”的是()

A.形成評價
B.過程評價
C.效應評價
D.結(jié)局評價
E.總結(jié)評價

6.單項選擇題根據(jù)健康信念模式,在戒煙2周后,人們感覺呼吸順暢,痰液減少,認為戒煙確實有利于身體健康,從而繼續(xù)戒煙屬于()

A.認識到某種疾病或危險因素的嚴重性
B.認識到某種疾病或危險因素的易感性
C.對行為有效性的認識
D.對采納或戒除某種行為所遇障礙的認識
E.對自身采納或戒除某種行為能力的自信

7.單項選擇題根據(jù)健康信念模式,人們意識到吸煙有害健康而戒煙屬于()

A.認識到某種疾病或危險因素的嚴重性
B.認識到某種疾病或危險因素的易感性
C.對行為有效性的認識
D.對采納或戒除某種行為所遇障礙的認識
E.對自身采納或戒除某種行為能力的自信

8.單項選擇題根據(jù)健康信念模式,人們在戒煙過程中煙癮發(fā)作,身體不適,從而意識到戒煙的困難屬于()

A.認識到某種疾病或危險因素的嚴重性
B.認識到某種疾病或危險因素的易感性
C.對行為有效性的認識
D.對采納或戒除某種行為所遇障礙的認識
E.對自身采納或戒除某種行為能力的自信

9.單項選擇題人的行為已基本定型,但隨著環(huán)境、社會及個人狀況不斷變化,而調(diào)整、完善和充實自己行為的階段屬于()

A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.穩(wěn)定發(fā)展階段

10.單項選擇題3~12歲內(nèi),有明顯的主動性,愛探究、好攻擊、易激惹、喜歡自我表現(xiàn)的階段屬于()

A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.穩(wěn)定發(fā)展階段