A.患者健側接近床
B.鎖上輪椅的制動器
C.輪椅朝向床頭位置
D.輪椅放在患者的健側
E.輪椅與床尾呈30°～45°
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A.床鋪高度要與輪椅座接近
B.鎖上輪椅的制動器
C.輪椅朝向床頭位置
D.輪椅放在患者的健側
E.輪椅與床尾呈30°～45°
A.只適用于截癱或兩側截肢者
B.主要有三種形式
C.前后滑動轉移
D.不用滑板的側方轉移
E.用滑板的側方滑動轉移
A.多采用二人式或四人式
B.二人式，輪椅背向樓梯，前輪抬起，后輪觸地
C.二人式，一人抬前輪，另一人向后托，逐級而上
D.二人式，下樓梯相反，輪椅背向樓梯
E.四人式，輪椅前后方各二人，抬起輪椅協(xié)調一致上下樓
A.雙手扶握輪椅扶手，肘關節(jié)保持屈曲120°左右
B.臀部與膝部處于同一高度
C.大小腿之間的角度在110°～130°范圍以內
D.臀部緊貼后靠背
E.兩足平行、雙足并攏
A.80°
B.100°
C.120°
D.140°
E.160°
最新試題
運動再學習口面部功能訓練中，"治療師用裹上紗布的示指用力下壓舌前1/3并做水平指顫，震顫運動的幅度要小，不超過5秒，然后幫助閉頜"屬于（）
PNF操作技術中，"特點為肌肉被拉長的張力引出牽張反射"屬于（）
運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中，"患者練習拿起物體、伸腕、再放下、屈腕、再放下物體"的是（）
在Rood技術的皮膚、本體感受器刺激中，"針刺、捏擠、拍打產生疼痛感"屬于（）
PNF操作技術中，"特點為從肌肉收縮緊張狀態(tài)引出牽拉反射"屬于（）
運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中，"患者前臂旋后，練習拇指尖和其他手指尖相碰"屬于（）
運動再學習口面部功能訓練中，"讓患者張口，放松健側臉部，再閉口"屬于（）
屬于髖關節(jié)關節(jié)松動手法的是（）。
運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中，"可使患者外展拇指以推移物體"屬于（）
在Rood技術的皮膚、本體感受器刺激中，"快節(jié)奏、高頻率、高強度"屬于（）