A.仰臥位，讓患者用手觸摸自己的前額、枕頭
B.取坐位，伸手向前、向上指物體并逐漸增大范圍
C.治療師幫助患者將手平置于墻上，施以水平壓力，防止手從墻上滑落
D.仰臥位，治療師幫助患者將手平放于訓(xùn)練床上以承受上部身體的重量
E.前臂中立位，患者練習(xí)拿起物體、伸腕、再放下、屈腕、再放下物體
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A.仰臥位，讓患者用手觸摸自己的前額、枕頭
B.仰臥位，伸手向前、向上指物體并逐漸增大范圍
C.治療師幫助患者將手平置于墻上，施以水平壓力，防止手從墻上滑落
D.取坐位，治療師幫助患者將手平放于訓(xùn)練床上以承受上部身體的重量
E.前臂中立位，患者練習(xí)拿起物體、伸腕、再放下、屈腕、再放下物體
A.輕微的關(guān)節(jié)擠壓
B.強(qiáng)冷、熱刺激
C.肌腱附著點的擠壓
D.低強(qiáng)度的特殊感覺刺激
E.脊神經(jīng)背側(cè)后基支皮膚支配區(qū)的推摩
A.觸覺刺激
B.適中的溫?zé)岽碳?br />
C.痛覺刺激
D.特殊感覺刺激
E.本體感受器刺激
A.軀干活動關(guān)鍵軸是腰
B.上肢活動關(guān)鍵軸是肩關(guān)節(jié)
C.上肢活動關(guān)鍵軸是肘關(guān)節(jié)
D.下肢活動關(guān)鍵軸是膝關(guān)節(jié)
E.下肢活動關(guān)鍵軸是踝關(guān)節(jié)
A.螺旋性對角線活動不是必須通過中線
B.所有的動作均由相反方向的運動組成（伸和屈）
C.重視旋轉(zhuǎn)動作的完成，加強(qiáng)對本體感覺的刺激
D.活動前諸肌群應(yīng)處在原始初長度，以利于充分活動和牽拉
E.動作的開始和結(jié)束時加強(qiáng)肌腱的牽拉和關(guān)節(jié)的擠壓，加強(qiáng)本體感覺的刺激
最新試題
運動再學(xué)習(xí)技術(shù)的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓(xùn)練運動控制中，"患者練習(xí)拿起物體、伸腕、再放下、屈腕、再放下物體"的是（）
利用病理運動模式引起運動反應(yīng)（）
運動再學(xué)習(xí)口面部功能訓(xùn)練中，"讓患者張口，放松健側(cè)臉部，再閉口"屬于（）
下肢近端關(guān)鍵點是（）
上肢遠(yuǎn)端關(guān)鍵點是（）
運動再學(xué)習(xí)技術(shù)的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓(xùn)練運動控制中，"患者可用手背第三掌骨壓橡皮泥形成壓跡"屬于（）
運動再學(xué)習(xí)口面部功能訓(xùn)練中，"治療師用手指指出患者沒有功能的唇的區(qū)域，訓(xùn)練患者閉唇"屬于（）
在Rood技術(shù)的皮膚、本體感受器刺激中，"快速而輕柔地牽張肌肉、輕叩肌腱與肌腹、擠壓肌腹、較有力地擠壓關(guān)節(jié)、骨突處的施壓"屬于（）
PNF操作技術(shù)中，"特點為主動運動從一個方向（主縮肌）轉(zhuǎn)變其相反的方向（拮抗?。?，不伴有停頓或放松"屬于（）
運動再學(xué)習(xí)口面部功能訓(xùn)練中，"治療師用手幫助患者閉頜，牙輕輕合上，再對稱張開嘴，再合上"屬于（）