A.可以了解吃糖對牙齦出血的影響
B.有助于發(fā)現(xiàn)細菌對口腔癌的作用
C.有助于了解疾病的發(fā)展規(guī)律
D.研究可以提高醫(yī)療質量
E.研究可以區(qū)分疾病的發(fā)展階段
你可能感興趣的試題
A.停止刷牙待牙齦出血好轉后再小心刷牙
B.配合使用具有消炎爽口作用的含漱液
C.到醫(yī)院口腔科檢查治療
D.換一種藥物牙膏再試一試
E.繼續(xù)刷牙一周，不好再看醫(yī)生
A.1～2個月
B.2～3個月
C.6～12個月
D.12～24個月
E.24個月以上
A.0.5
B.1
C.2
D.3
E.4
A.5秒內即可
B.5～10秒
C.10～15秒
D.20～30秒
E.40～60秒
A.6～7歲
B.6～9歲
C.7～8歲
D.7～9歲
E.8～9歲
最新試題
為了研究某電動牙刷對菌斑控制的效果，抽取30人使用該電動牙刷，1個月后進行臨床評估。該研究方法是（）
預防牙周疾病、提高宿主抵抗力的措施是（）
新的口腔健康模式是（）
小蘭由媽媽帶著到牙防所做窩溝封閉，經檢查后大夫告訴她小蘭的六齡齒可以暫不做窩溝封閉，注意養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。因為小蘭（）
在社區(qū)旁聽口腔健康教育課時，王教授注意到牙防所高大夫對初級口腔保健內容的一個不正確的提法是（）
張教授在對口腔醫(yī)生進行上崗培訓時，指出口腔醫(yī)務人員發(fā)生口腔臨床感染的主要危險來自于（）
具有公共衛(wèi)生特征的防齲措施是（）
齲病二級預防包括（）
在社區(qū)口腔保健人員培訓課程中，老師強調口腔健康教育的原則時指出口腔健康教育是（）
某地區(qū)衛(wèi)生局對各醫(yī)院口腔科近3年兒童牙外傷病歷進行分析，以找出牙外傷最主要的原因。這種研究方法是（）