A.聽覺的刺激可促進和抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)
B.訓練環(huán)境要光線明亮、色彩鮮艷的,具有促進作用
C.治療者快速的語言,洪亮的聲音對中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有促進作用
D.用溫度刺激口、面部和咽喉部促進發(fā)聲和吞咽功能
E.視覺的刺激可促進和抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)
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A.不受外力前提下保持獨立站立姿勢的訓練
B.無身體動作的前提下保持獨立站立姿勢的訓練
C.在站立姿勢下抵抗外力保持身體平衡的訓練
D.在站立姿勢下外力支撐情況下保持身體平衡的訓練
E.在站立姿勢下,獨立完成身體重心轉(zhuǎn)移、軀干運動等并保持平衡的訓練
A.眼部
B.頭面部
C.胸腹部
D.體弱者
E.出血傾向
A.翻書
B.和面
C.打籃球
D.刺繡
E.鋸木頭
A.雙手十指交叉相握,病側(cè)拇指在上→足跟移動到膝關(guān)節(jié)重力線的后方→上身前傾,重心前移,臀部離開座椅→手臂同時突然上舉,利用手臂上舉的慣性和股四頭肌收縮完成站立
B.足跟移動到膝關(guān)節(jié)重力線的后方→雙手十指交叉相握,病側(cè)拇指在上→上身前傾,重心前移,臀部離開座椅→手臂同時突然上舉,利用手臂上舉的慣性和股四頭肌收縮完成站立
C.雙手十指交叉相握,病側(cè)拇指在上→上身前傾,重心前移,臀部離開座椅→足跟移動到膝關(guān)節(jié)重力線的后方→手臂同時突然上舉,利用手臂上舉的慣性和股四頭肌收縮完成站立
D.雙手十指交叉相握,病側(cè)拇指在上→上身前傾,重心前移→足跟移動到膝關(guān)節(jié)重力線的后方,臀部離開座椅→手臂同時突然上舉,利用手臂上舉的慣性和股四頭肌收縮完成站立
E.足跟移動到膝關(guān)節(jié)重力線的后方→雙手十指交叉相握,病側(cè)拇指在上,上身前傾,重心前移→臀部離開座椅→手臂同時突然上舉,利用手臂上舉的慣性和股四頭肌收縮完成站立
A.中頻電治療
B.超短波治療
C.超聲波治療
D.冷療
E.低頻電治療
最新試題
患者能獨自穿脫所有衣服、系鞋帶,應用改良Barthel 指數(shù)評分時,穿衣項目的得分為()。
用量角器測量踝關(guān)節(jié)內(nèi)翻/外翻的固定臂是()。
為避免興奮正常肌肉和感覺神經(jīng),最適宜的低頻脈沖的波形是()。
輪椅-椅轉(zhuǎn)移動作的強化訓練,不利于提高的是()。
用量角器測量踝關(guān)節(jié)背屈/跖屈的固定臂是()。
采用粗纖維飲食,避免刺激性食物,通過改變糞團性狀以改善腸道排空阻力的是()
采用雙極法,相對容易使左脛骨前肌產(chǎn)生有效收縮,電極最佳的位置()。
Berg 平衡量表總積分最高為()。
共鳴火花療法時電極與皮膚距離2~5mm,火花多而強,患者有較強的針刺樣痛感,屬于治療劑量中的()。
關(guān)于徒手抗阻力訓練的操作程序,正確的是()。