單項選擇題醫(yī)德修養(yǎng)的意義直接體現(xiàn)為()

A.醫(yī)德修養(yǎng)為醫(yī)務(wù)人員完善醫(yī)德人格所必需
B.醫(yī)德修養(yǎng)為妥善處理醫(yī)患關(guān)系所必需
C.醫(yī)德修養(yǎng)為妥善處理醫(yī)護關(guān)系所必需
D.醫(yī)德修養(yǎng)為轉(zhuǎn)變不良醫(yī)風(fēng)所必需
E.醫(yī)德修養(yǎng)為有效保護自己所必需


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1.單項選擇題不宜作為醫(yī)德修養(yǎng)的意義之根據(jù)的表述是()

A.醫(yī)德修養(yǎng)為醫(yī)務(wù)人員完善醫(yī)德人格所必需
B.醫(yī)德修養(yǎng)為妥善處理醫(yī)患關(guān)系所必需
C.醫(yī)德修養(yǎng)為妥善處理醫(yī)護關(guān)系所必需
D.醫(yī)德修養(yǎng)為轉(zhuǎn)變不良醫(yī)風(fēng)所必需
E.醫(yī)德修養(yǎng)為有效保護自己所必需

2.單項選擇題當(dāng)今醫(yī)患關(guān)系物化趨勢對醫(yī)德的突出要求是()

A.在醫(yī)患交往中,雙方互相平等、尊重、信任、合作,強調(diào)維護患者各項自主權(quán)
B.在醫(yī)患交往中,雙方嚴(yán)格遵行底線義務(wù),不傷害對方基本權(quán)益,強調(diào)懲戒性他律機制
C.在醫(yī)患交往中,臨床醫(yī)師合理運用儀器設(shè)備,強調(diào)不做儀器設(shè)備的奴隸
D.在醫(yī)患交往中,醫(yī)師救死扶傷,強調(diào)自我奉獻
E.在醫(yī)患交往中,醫(yī)師不為罪犯提供醫(yī)學(xué)服務(wù),強調(diào)政治立場

3.單項選擇題當(dāng)今醫(yī)患關(guān)系法制化趨勢對醫(yī)德的突出要求是()

A.在醫(yī)患交往中,雙方互相平等、尊重、信任、合作,強調(diào)維護患者各項自主權(quán)
B.在醫(yī)患交往中,雙方嚴(yán)格遵行底線義務(wù),不傷害對方基本權(quán)益,強調(diào)懲戒性他律機制
C.在醫(yī)患交往中,臨床醫(yī)師合理運用儀器設(shè)備,強調(diào)不做儀器設(shè)備的奴隸
D.在醫(yī)患交往中,醫(yī)師救死扶傷,強調(diào)自我奉獻
E.在醫(yī)患交往中,醫(yī)師不為罪犯提供醫(yī)學(xué)服務(wù),強調(diào)政治立場

4.單項選擇題當(dāng)今醫(yī)患關(guān)系民主化趨勢對醫(yī)德的突出要求是()

A.在醫(yī)患交往中,雙方互相平等、尊重、信任、合作,強調(diào)維護患者各項自主權(quán)
B.在醫(yī)患交往中,雙方嚴(yán)格遵行底線義務(wù),不傷害對方基本權(quán)益,強調(diào)懲戒性他律機制
C.在醫(yī)患交往中,臨床醫(yī)師合理運用儀器設(shè)備,強調(diào)不做儀器設(shè)備的奴隸
D.在醫(yī)患交往中,醫(yī)師救死扶傷,強調(diào)自我奉獻
E.在醫(yī)患交往中,醫(yī)師不為罪犯提供醫(yī)學(xué)服務(wù),強調(diào)政治立場

5.單項選擇題對嬰幼兒、處于休克狀態(tài)需要急救等患者適用的模式是()

A.雙方?jīng)_突型
B.患者主導(dǎo)型
C.主動.被動型
D.指導(dǎo)-合作型
E.共同參與型