A.掌握疾病發(fā)展規(guī)律
B.維護和促進個人/家庭及人群健康,提高生活質量
C.了解社區(qū)人群的日常生活
D.降低影響健康的危險因素
E.了解社區(qū)人群的生活質量
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A.社區(qū)人群的特點
B.社區(qū)人群的健康狀況及影響因素
C.確定社區(qū)主要健康問題
D.社區(qū)衛(wèi)生資源
E.以上都對
A.縣
B.鄉(xiāng)和集鎮(zhèn)
C.村或生產隊
D.集體經濟組織
E.行政劃分的組織
A.教育對象是社區(qū)人群
B.要求政府采取行政措施
C.引導居民養(yǎng)成良好的行為和生活方式
D.是初級衛(wèi)生保健的集中體現
E.是有計劃、有組織、有評價的活動
A.婦女
B.兒童
C.老年人
D.慢性病患者
E.全部社區(qū)居民
A.高危人群
B.重點人群
C.一般人群
D.普通人群
E.特殊人群
最新試題
學校健康促進的新模式是()
某地區(qū)志愿者組織為艾滋病孤兒建立愛心學校,為他們提供教育和生活贊助,并定期為他們進行體格檢查,這些做法體現了我國艾滋病預防控制策略的()
醫(yī)院健康教育的重點人群是()
關于艾滋病知識的增加、態(tài)度的轉變以及技能的提高等,屬于預防、控制艾滋病的效果評價指標中的()
適用于賣淫、嫖娼者的艾滋病健康教育的是()
1998年我國衛(wèi)生部確定的每年的"全國高血壓日"是()
目標人群認知的變化,屬于()
某社區(qū)實施一項高血壓綜合防治項目,在項目"執(zhí)行計劃一年后,項目地區(qū)70%高血壓患者家庭學會自測血壓",屬于健康教育計劃的()
"通過健康教育與健康促進,矯正不良的行為習慣,逐漸消除或減少高血壓病的行為危險因素",這一高血壓病社區(qū)健康教育對策主要適用于()
適用于學校健康教育評價指標的是()