A.穩(wěn)定板
B.單手托盤
C.長臂拾物器
D.加高坐廁板
E.水龍頭開關(guān)器
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A.伸腕夾板
B.充氣夾板
C.手指分開夾板
D.手休息位夾板
E.動力夾板
A.熱塑材料AF()
B.金屬支條、鉸鏈組成的AFO
C.足下垂吊帶
D.適用于下垂足、馬蹄內(nèi)翻足的行走
E.能用于股四頭肌無力的情況
A.手杖
B.前臂杖
C.臂杖
D.腋杖
E.平臺杖
A.站立式輪椅
B.躺式輪椅
C.單側(cè)驅(qū)動式輪椅
D.電動式輪椅
E.競技用輪椅
A.增加手柄摩擦面
B.車閘延伸
C.防震裝置,防滑裝置
D.扶手安裝臂托
E.輪椅桌
最新試題
最適合于偏癱時(shí)的嚴(yán)重痙攣性足內(nèi)翻下垂畸形和腓總神經(jīng)麻痹下垂足的矯形器是____。
自發(fā)言語分____和____兩個(gè)方面進(jìn)行評分。
確定腋杖長度的最簡單方法是身長減去____。
語言的節(jié)奏是由____、____、____、____四個(gè)因素構(gòu)成。
職業(yè)技能訓(xùn)練可以改善患者的____和____,并為就業(yè)做好____的準(zhǔn)備。
交流板或交流冊適應(yīng)于____的患者。
心理治療師教給患者交往技巧可達(dá)到兩個(gè)目的,一是改善、增進(jìn)____,使病殘者得到良好的軀體幫助和____,二是使患者建立起____,并幫助他們學(xué)習(xí)各種____,以代替沉思、幻想,替代思想不集中行為。
構(gòu)音障礙患者出現(xiàn)鼻音過重,通常由于____造成。
言語治療選擇的課題應(yīng)設(shè)在成功率為____的水平上。
使用吊帶的目的主要是預(yù)防和治療____。