單項選擇題“人心不同，各如其面”，表明個體的人格特征是（）。
A.穩(wěn)定性
B.差異性
C.統(tǒng)合性
D.功能性
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1.單項選擇題運用概念進行判斷、推理的思維活動是（）。
A.發(fā)散思維
B.抽象思維
C.形象思維
D.直線思維
2.單項選擇題下列關于兒童心理機能發(fā)展關鍵期的描述，其中錯誤的是（）
A.2歲是口頭語言發(fā)展的關鍵期
B.4歲是形狀知覺形成的關鍵期
C.4—5歲是學習書面語言的關鍵期
D.15歲是形象思維發(fā)展的關鍵期
3.問答題課堂問題行為的常用處理方法有哪些？
4.單項選擇題某個學生的實際年齡是10歲，智力年齡是8歲，該生的比率智商是？（）
A.80
B.125
C.90
D.100
5.單項選擇題根據埃里克森的觀點，青春期兒童面臨的心理危機是（）
A.主動感對內疚感
B.勤奮感對自卑感
C.自我同一性對角色混亂
D.親密感對孤獨感
最新試題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
根據斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題