交流板或交流冊(cè)適應(yīng)于____的患者。

心理治療師教給患者交往技巧可達(dá)到兩個(gè)目的，一是改善、增進(jìn)____，使病殘者得到良好的軀體幫助和____，二是使患者建立起____，并幫助他們學(xué)習(xí)各種____，以代替沉思、幻想，替代思想不集中行為。

水的機(jī)械作用有____、____、____、____。

TLSO代表____。

職業(yè)技能訓(xùn)練可以改善患者的____和____，并為就業(yè)做好____的準(zhǔn)備。

文娛訓(xùn)練活動(dòng)作用____、____、____、____、____、____。

輪椅的使用步驟包括____、____、____。

確定腋杖長(zhǎng)度的最簡(jiǎn)單方法是身長(zhǎng)減去____。

電子胃鏡未發(fā)現(xiàn)異常，該病人最可能的診斷（）

首選治療方案（）