單項選擇題在個體層次進行培訓需求預測，主要是通過分析個體現(xiàn)有狀況與應有狀況之間的差距，來確定（）。
A.培訓的層次
B.培訓的類型
C.培訓的對象和內容
D.培訓的范圍
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1.單項選擇題崗位再設置的主要原因是（）。
A.現(xiàn)代社會管理對人的重視程度不斷提高所帶來的要求
B.崗位內容的文件結構要客觀定位
C.原來的崗位內容文件沒有參照崗位規(guī)范書
D.崗位再設置能夠避免減少員工辭職
2.單項選擇題道德的性質、作用和發(fā)展變化都與一定的（）相適應。
A.經濟基礎
B.上層建筑
C.科學技術
D.人際關系
最新試題
監(jiān)督檢查教學工作常用的技巧有（）。
題型：多項選擇題
常用的企業(yè)培訓師任用制度有（）。
題型：多項選擇題
教學整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓師（）的一個重要方面。
題型：單項選擇題
程序教學模式的理論依據(jù)是以（）為基礎。
題型：單項選擇題
培訓教學督導工作具有的基本職能是（）
題型：單項選擇題
任用企業(yè)培訓師要堅守（）
題型：多項選擇題
培訓質量管理工作方案的關鍵在于，與培訓（）同期相應發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質量和效果直接影響著培訓的最終質量。
題型：單項選擇題
為了規(guī)避培訓質量主要問題，應從（）方面加以考慮。
題型：多項選擇題
模仿---練習教學過程模式的基本程序是（）
題型：單項選擇題
示范-指導教學過程模式的基本程序是（）
題型：單項選擇題