A.派任制
B.靈活任用制
C.任命制
D.考聘制
E.聘任制
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A.公開、公平、公正的原則
B.科學性和可行性相結(jié)合的原則
C.科學性和思想性相結(jié)合的原則
D.理論性和實際性相結(jié)合的原則
E.系統(tǒng)性和完整性相結(jié)合的原則
A.預測培訓需求
B.指導思想
C.培訓目的、目標
D.主要任務
E.保障措施
A.教材研發(fā)無紙化趨向
B.教材多媒體化趨向
C.教材密度增強化化趨勢
D.教材結(jié)構(gòu)模塊化趨向
E.網(wǎng)絡教學及網(wǎng)上教材趨向
A.計劃的內(nèi)容具有綜合性的特點
B.計劃的周期具有長期性的特點
C.計劃的組織實施思路清楚
D.計劃的創(chuàng)新點突出
E.計劃中的各要素具有原則性、概括性特點
A.明確所要開發(fā)測驗的目的和形式
B.根據(jù)開發(fā)目的進行前期的資料搜索、調(diào)研工作
C.確定所要測查的核心點
D.借鑒已有測驗
E.進入測驗命工作環(huán)節(jié)
最新試題
示范性培訓教材開發(fā)的原則有()
企業(yè)培訓教學特有的教學模式有()
職業(yè)導向的職業(yè)技術課程開發(fā)認為,職業(yè)分析是職業(yè)技術課程教學方法確定的主要依據(jù)。
企業(yè)培訓工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指()。
任用企業(yè)培訓師要堅守()
企業(yè)培訓教學管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括()
開展培訓質(zhì)量管理工作的基本原則()
新培訓教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。
培訓教學督導的意義在于()