A.人權(quán)主義的觀點(diǎn)
B.功利主義的觀點(diǎn)
C.醫(yī)學(xué)人道主義觀點(diǎn)
D.生命神圣論的觀點(diǎn)
E.生命質(zhì)量論和生命價值論的觀點(diǎn)
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A.把科學(xué)利益放在第一位,病人利益放在第二位
B.危重病人和病情發(fā)展變化快的患者不應(yīng)被使用安慰劑
C.在醫(yī)學(xué)研究中,即使病人病情惡化也不可以中斷實(shí)驗(yàn)
D.為了更好地獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以對病人說謊,可以不解答病人的疑問
E.在醫(yī)學(xué)研究中,不必一味堅(jiān)持科學(xué)性原則
A.杜絕對病人的有意傷害
B.選擇受益最大、損傷最小的治療方案
C.患者及家屬無法實(shí)行知情同意時,醫(yī)生可以行使家長權(quán)
D.對病人一視同仁
E.有些傷害是必要的,即認(rèn)可"必要害原則"
A.名譽(yù)
B.良心
C.傳統(tǒng)習(xí)俗
D.內(nèi)心信念
E.衛(wèi)生行政仲裁
A.家長沒有書面承諾,醫(yī)生未尊重家長的保留意見
B.搶救不夠及時,拖延了時間
C.家長沒簽字,醫(yī)生必須承擔(dān)患兒死亡的責(zé)任
D.家長沒簽字,醫(yī)生在實(shí)行知情同意的方式上有失誤
E.醫(yī)生做實(shí)驗(yàn)是為了積累臨床數(shù)據(jù),誘騙家長知情同意
A.不引起醫(yī)患矛盾
B.不引起患者家庭糾紛
C.尊重患者的人格權(quán)利
D.不導(dǎo)致患者自暴自棄、病情迅速惡化等后果
E.不引起社會對患者的歧視
A.必須獲得受試者的知情同意
B.無行為能力者須獲得代理同意
C.獲得同意前須用受試者能夠理解的語言向受試者提供基本的信息
D.禁止用欺騙的手法獲得受試者同意
E.可以利誘受試者,讓他同意
A.不傷害患者
B.從各方面關(guān)心患者
C."患者是上帝"
D.平等待患
E.關(guān)心患者心理需求
A.解除疾病痛苦是病人的基本權(quán)利
B.病人有權(quán)享有必要的、合理的、基本的診治護(hù)理
C.人類的生存權(quán)利是平等的,因而醫(yī)療保健的享有權(quán)也是平等的
D.對待各種疾病的患者,應(yīng)一視同仁
E.患者擁有醫(yī)療監(jiān)督權(quán)和醫(yī)療費(fèi)用告知權(quán)
A.向病人詳細(xì)解釋病情
B.告訴病人治療或不治療會出現(xiàn)的問題
C.提出醫(yī)務(wù)人員自己認(rèn)為最佳的治療方案
D.告訴病人各種可能的方案
E.告訴病人要實(shí)施的治療方案中的注意事項(xiàng)和如何配合治療
A.享受合理的醫(yī)療保健
B.保守個人隱私
C.對醫(yī)務(wù)工作提出批評建議
D.對醫(yī)療方案決定取舍
E.對診治方案進(jìn)行決策
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與意志果斷性對立的品質(zhì)有()
弱智兒童個性方面容易出現(xiàn)的弱點(diǎn)是()
關(guān)于適應(yīng)以哪幾項(xiàng)不正確()
下列哪些可造成挫折容忍力下降()
引起心身疾病的致病三項(xiàng)基本條件是()
培養(yǎng)護(hù)士良好記憶品質(zhì)的途徑是()
培養(yǎng)護(hù)士敏銳觀察力的辦法有()
關(guān)于醫(yī)患關(guān)系,錯誤的是()
患者不遵醫(yī)囑的原因主要是()
心理社會性應(yīng)激源作用于個體,是通過()幾項(xiàng)中介機(jī)制,引起心身疾病的。