A.必然關(guān)系
B.因果關(guān)系
C.趨勢(shì)關(guān)系
D.依存關(guān)系
E.遞進(jìn)關(guān)系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.健康診斷
B.健康測(cè)量
C.健康理論
D.健康量化
E.健康行為
A.結(jié)交知己
B.人際交流
C.與人為善
D.培養(yǎng)健全人格
E.擁有良好氣質(zhì)
A.思想性
B.科學(xué)性
C.實(shí)踐性
D.群眾性
E.藝術(shù)性
A.傳播者-信息-媒介-受傳者-效果
B.傳播者-媒介-信息-效果-受傳者
C.信息-傳播者-媒介-受傳者-效果
D.信息-傳播者-媒介-效果-受傳者
E.信息-媒介-傳播者-受傳者-效果
A.大眾傳播
B.組織傳播
C.自我傳播
D.人際傳播
E.社會(huì)傳播
最新試題
在社區(qū)健康促進(jìn)中,可開(kāi)發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()。
人生保護(hù)階段的健康教育內(nèi)容主要是()。
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對(duì)象是()。
社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)中最常用的群體健康教育方法是()。
反映正向心理健康的指標(biāo)有()。
在社區(qū)慢性病健康教育過(guò)程中,從傳播效果的層次看屬于健康信念認(rèn)同的是()。
在老年社區(qū)保健中衛(wèi)生服務(wù)的照顧范圍應(yīng)該是()。
人際傳播可分為哪幾種形式()。
健康影響因素評(píng)價(jià)常用指標(biāo)有()。
健康教育和健康促進(jìn)項(xiàng)目的活動(dòng)大體可分為哪幾個(gè)階段()。