A.三者的含義一致
B.健康教育包括衛(wèi)生宣傳與健康促進(jìn)
C.衛(wèi)生宣傳包括健康教育與健康促進(jìn)
D.健康教育與衛(wèi)生宣傳含義相同,健康促進(jìn)的概念更廣泛
E.衛(wèi)生宣傳是健康教育的重要手段,健康促進(jìn)比健康教育意義更為廣泛
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A.一、二級(jí)預(yù)防
B.二、三級(jí)預(yù)防
C.二級(jí)預(yù)防
D.三級(jí)預(yù)防
E.一級(jí)預(yù)防甚至更早階段
A.疾病易感人群
B.青少年
C.慢性病人群
D.醫(yī)務(wù)人員
E.全人群
A.健康教育的教育活動(dòng)是有組織、有系統(tǒng)和有評(píng)價(jià)的活動(dòng)
B.健康教育著重于健康知識(shí)的傳播,一般不重視人們行為的改變
C.健康促進(jìn)是包括健康教育及能促使行為和環(huán)境有益于健康的相關(guān)政策、法規(guī)、組織的綜合
D.健康促進(jìn)比健康教育意義更為廣泛
E.健康促進(jìn)要以健康教育為先導(dǎo),否則就缺乏基礎(chǔ),而健康教育如不向健康促進(jìn)發(fā)展,其作用就會(huì)受到極大限制
A.健康宣傳
B.健康教育
C.社會(huì)動(dòng)員
D.疾病控制
E.環(huán)境保護(hù)
A.開展健康傳播
B.制定健康的公共政策
C.實(shí)施健康干預(yù)
D.形成有益于健康的行為
E.提供物質(zhì)環(huán)境支持
最新試題
社區(qū)健康教育的工作重點(diǎn)有()。
教育策略的制定要緊緊圍繞目標(biāo)人群的特征及預(yù)期達(dá)到的目標(biāo),理想的教育策略應(yīng)該包括哪幾方面()。
健康教育中常用的信息傳播是()。
人際傳播可分為哪幾種形式()。
健康教育按業(yè)務(wù)技術(shù)或責(zé)任可分為()。
人際傳播在健康教育中的形式有()。
在控?zé)燀?xiàng)目中,通過檢測(cè)頭發(fā)中的尼古丁含量,來評(píng)價(jià)目標(biāo)人群在項(xiàng)目前后的煙草使用情況,這是屬于影響評(píng)價(jià)因素的()。
在老年社區(qū)保健中衛(wèi)生服務(wù)的照顧范圍應(yīng)該是()。
軀體功能評(píng)價(jià)包括()。
在實(shí)施病人健康教育時(shí),首先要進(jìn)行()。