A.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
B.傳播衛(wèi)生知識(shí)和有關(guān)衛(wèi)生政策法規(guī)信息
C.對(duì)個(gè)體和群體目標(biāo)人群進(jìn)行健康觀、價(jià)值觀和認(rèn)知教育以及保健技能培訓(xùn)
D.開(kāi)展健康教育，發(fā)展個(gè)人技能
E.針對(duì)不健康行為進(jìn)行干預(yù)
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你可能感興趣的試題
A.疾病防治的健康教育
B.營(yíng)養(yǎng)和環(huán)境保護(hù)的健康教育
C.心理衛(wèi)生教育
D.生殖健康教育
E.安全教育
A.生活滿意度
B.應(yīng)激癥狀
C.日常生活平靜
D.健康感
E.幸福感
A.行為失調(diào)
B.應(yīng)激癥狀
C.日常生活
D.社會(huì)支持
E.使用工具的活動(dòng)
A.臨終關(guān)懷照顧
B.少醫(yī)療性照顧
C.照顧與社會(huì)服務(wù)緊密結(jié)合
D.游樂(lè)型照顧
E.多預(yù)防性照顧
A.健康信息產(chǎn)生
B.知曉健康信息
C.健康信念認(rèn)同
D.態(tài)度向有利于健康的方向轉(zhuǎn)變
E.采納健康的行為和生活方式
最新試題
吸煙的行為干預(yù)的起始階段是（）。
行為干預(yù)的手段包括（）。
人生三階段中，人生保護(hù)階段針對(duì)的是（）。
健康影響因素評(píng)價(jià)常用指標(biāo)有（）。
健康教育的特點(diǎn)有（）。
在老年社區(qū)保健中衛(wèi)生服務(wù)的照顧范圍應(yīng)該是（）。
在社區(qū)健康促進(jìn)中，可開(kāi)發(fā)利用的社區(qū)資源不包括（）。
多數(shù)老年人認(rèn)為合理膳食、適度運(yùn)動(dòng)很有必要，但不知道如何合理膳食、運(yùn)動(dòng)沒(méi)有場(chǎng)所，則應(yīng)重點(diǎn)考慮（）。
依據(jù)危險(xiǎn)因素的可干預(yù)性排序主要包括（）。
為降低5歲以下兒童死亡率而進(jìn)行的健康教育項(xiàng)目的一級(jí)目標(biāo)人群是（）。