A.個(gè)別勸導(dǎo)
B.小組討論
C.講座
D.培訓(xùn)
E.咨詢
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A.個(gè)體的:知識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和自信心
B.社會(huì)的:社會(huì)期望、社會(huì)支持、角色模式和文化規(guī)范
C.環(huán)境的:污染、交通和供水
D.費(fèi)用的:衛(wèi)生總費(fèi)用、固定投資和維持費(fèi)用
E.政治的:政策、法律和法規(guī)
A.調(diào)研計(jì)劃階段
B.設(shè)計(jì)階段
C.準(zhǔn)備階段
D.執(zhí)行階段
E.總結(jié)階段
A.人群策略
B.健康教育策略
C.環(huán)境策略
D.社會(huì)策略
E.預(yù)防策略
A.該因素是明確的致病因素
B.該因素是可以測(cè)量的,可以定量評(píng)價(jià)其消長(zhǎng)的
C.該行為與疾病結(jié)局關(guān)系密切
D.該因素是可以預(yù)防控制且有明確健康效益的
E.該因素的干預(yù)措施是對(duì)象所能接受、操作簡(jiǎn)便的
A.某疾病致死致殘率高
B.該行為與疾病結(jié)局比較密切
C.該因素是可以測(cè)量的,可以定量評(píng)價(jià)其消長(zhǎng)的
D.某疾病受累人群比較大
E.與該病相關(guān)的危險(xiǎn)因素分布廣
最新試題
行為干預(yù)的手段包括()。
質(zhì)量控制的內(nèi)容包括()。
社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)中最常用的群體健康教育方法是()。
教育策略的制定要緊緊圍繞目標(biāo)人群的特征及預(yù)期達(dá)到的目標(biāo),理想的教育策略應(yīng)該包括哪幾方面()。
健康教育的內(nèi)容包括()。
健康教育的特點(diǎn)有()。
在社區(qū)健康促進(jìn)中,可開發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()。
形成評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容包括()。
健康影響因素評(píng)價(jià)常用指標(biāo)有()。
人生保護(hù)階段的健康教育內(nèi)容主要是()。