多項(xiàng)選擇題脊髓損傷患者用起立床站立訓(xùn)練的正確敘述是（）

A.應(yīng)盡早用起立床進(jìn)行站立訓(xùn)練
B.下肢用彈力繃帶
C.腹部用腹帶
D.從平臥位到直立位需1周時(shí)間
E.適應(yīng)時(shí)間與年齡有關(guān)


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1.多項(xiàng)選擇題急性顱腦損傷患者保持其骨骼肌肉完整性的措施有（）

A.每天定時(shí)保持易于縮短的肌群和軟組織處于伸長(zhǎng)位
B.骨骼和軟骨的負(fù)重
C.活動(dòng)肢體以保持關(guān)節(jié)、軟組織和肌肉的柔韌性
D.臥床休息
E.對(duì)有疼痛的肢體和關(guān)節(jié)進(jìn)行制動(dòng)以減少運(yùn)動(dòng)損傷

2.多項(xiàng)選擇題美國(guó)脊髓損傷學(xué)會(huì)損傷分級(jí)中的D級(jí)特點(diǎn)（）

A.不完全損傷
B.受損水平以下，運(yùn)動(dòng)功能存在
C.大多數(shù)的關(guān)鍵肌群肌力大于或等于3級(jí)
D.大多數(shù)的關(guān)鍵肌群肌力低于3級(jí)
E.有感覺(jué)功能但無(wú)運(yùn)動(dòng)功能

3.多項(xiàng)選擇題腦性癱瘓的診斷主要依靠（）

A.病史
B.癥狀
C.染色體檢查
D.腦電圖
E.體格檢查

4.多項(xiàng)選擇題引導(dǎo)式教育治療適應(yīng)證不包括（）

A.重癥智力低下
B.3歲以上仍不能與人簡(jiǎn)單交流的患兒
C.并發(fā)智力低下者
D.運(yùn)動(dòng)功能障礙者
E.伴有行為異常者

5.多項(xiàng)選擇題引導(dǎo)式教育非常重視患兒的（）

A.人格的形成
B.認(rèn)知能力
C.日常生活活動(dòng)能力
D.人際交往能力
E.以上均是