A.發(fā)展教育事業(yè)
B.優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)
C.重點發(fā)展教育事業(yè)
D.快速發(fā)展教育事業(yè)
你可能感興趣的試題
A.警告
B.留校察看
C.開除
D.記過
A.健康權
B.名譽權
C.受教育權
D.隱私權
聯(lián)合國《兒童權利公約》是一個保護少年兒童權益的國際性公約。以下屬于該公約賦予世界兒童的權利有()。
①獲得社會保障的權利②表達自己的想法的權利③玩的權利④發(fā)表意見的權利⑤了解別人隱私的權利
A.①②③④⑤
B.①②⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
A.提高質量
B.育人為本
C.改革創(chuàng)新
D.促進公平
A.三
B.四
C.五
D.六
最新試題
為保護少年兒童的社會權利,1989年聯(lián)合國大會通過了()。
教師違法行為的主要法律責任不包括()。
《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師進行教育教學活動,開展教育教學改革實驗,從事科學研究,是每個教師的()。
請分析這起傷害事故的法律責任,究竟應該由哪一方來承擔?
請運用有關教育法律法規(guī)評析上述教師行為,并說明任課老師劉某應該承擔的責任。
請用教育法律法規(guī)相關知識分析上述現(xiàn)象。
某幼兒園中班魏老師發(fā)現(xiàn)晨晨偷拿了玩具娃娃,但是魏老師并沒有批評她,而是將這件事以故事的形式講給了孩子們,之后又特意提問晨晨:“你覺得故事中的小朋友做得對嗎?”晨晨說:“不對?!彪S后,魏老師發(fā)現(xiàn)芭比娃娃回到了玩具角。關于魏老師的做法()。
我國保護少年兒童權益的專項法律是()。
兒童有自由發(fā)表言論的權利,但其權利的行使可受某些限制約束,這些限制不包括()。
結合教育法律法規(guī)相關知識,對上述案例進行評析。