A.自上而下
B.由粗到細(xì)
C.由近及遠(yuǎn)
D.由四肢到軀干
E.從整體到特殊
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A.胎兒期
B.嬰兒期
C.幼兒期
D.學(xué)齡前期
E.學(xué)齡期
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
E.5次
A.體質(zhì)性生長(zhǎng)遲緩是一種異常變異
B.體質(zhì)性生長(zhǎng)遲緩者青春期突增和性成熟出現(xiàn)時(shí)間都晚
C.體質(zhì)性生長(zhǎng)遲緩者最終身高能達(dá)到正常
D.體質(zhì)性生長(zhǎng)遲緩者生長(zhǎng)期相對(duì)較長(zhǎng)
E.體質(zhì)性生長(zhǎng)遲緩:HA(身高年齡)=BA(骨齡)
A.平衡能力
B.模仿能力
C.協(xié)調(diào)性
D.靈敏性
E.速度
A.12月~第2年2月
B.1~3月
C.3~5月
D.6~8月
E.9~11月
最新試題
兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育正常值的制定是()
下列哪種學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)指標(biāo)可以分別從"形成率"和"參與率"兩個(gè)角度選擇()
教室課桌面上的采光系數(shù)最低值不應(yīng)低于()
對(duì)兒童少年進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)查,調(diào)查的時(shí)間最好是()
采用半縱向調(diào)查方法的主要原因()
對(duì)兒童少年進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)查時(shí),檢測(cè)程序是()
以下哪些指標(biāo)不反映運(yùn)動(dòng)能力()
人一生中機(jī)械記憶力的最高峰為()
合理的生活作息制度不包括的是()
對(duì)兒童少年進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)查時(shí),現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)是()