A.兩總體均數(shù)確有差別時,按α水準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)這種差別的能力
B.兩總體均數(shù)確有差別時,按1-β水準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)這種差別的能力
C.與α有關(guān)
D.與樣本例數(shù)有關(guān)
E.與兩總體均數(shù)間的位置有關(guān)
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A.建立檢驗假設(shè),確定檢驗水準(zhǔn)
B.對總體參數(shù)的可信區(qū)間作出估計
C.選定檢驗方法,計算檢驗統(tǒng)計量
D.直接計算P值
E.確定P值,作出統(tǒng)計推斷結(jié)論
A.α=0.05
B.α=0.10
C.α=0.20
D.α=0.02
E.α=0.01
A.二者均反映抽樣誤差的大小
B.總體標(biāo)準(zhǔn)差不變時,增大樣本例數(shù)可以減小標(biāo)準(zhǔn)誤
C.總體標(biāo)準(zhǔn)差增大時,總體的標(biāo)準(zhǔn)誤也增大
D.樣本例數(shù)增大時,樣本的標(biāo)準(zhǔn)差和標(biāo)準(zhǔn)誤都會減小
E.標(biāo)準(zhǔn)差用于計算可信區(qū)間,標(biāo)準(zhǔn)誤用于計算參考值范圍
A.醫(yī)學(xué)參考值范圍的制定方法不受分布資料類型的限制
B.醫(yī)學(xué)參考值范圍是根據(jù)大部分"健康人"的某項指標(biāo)制定的
C.在制定醫(yī)學(xué)參考值范圍時,最好用95%范圍,因為這個范圍最能說明醫(yī)學(xué)問題
D.在制定醫(yī)學(xué)參考值范圍時,最好用95%范圍,因為這樣比較好計算
E.以上說法均不正確
A.χ2分布
B.二項分布
C.Poisson分布
D.標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布
E.正態(tài)分布
A.均數(shù)、四分位數(shù)間距、變異系數(shù)
B.均數(shù)、幾何均數(shù)、四分位數(shù)間距
C.均數(shù)、變異系數(shù)、幾何均數(shù)
D.均數(shù)、幾何均數(shù)、變異系數(shù)
E.均數(shù)、幾何均數(shù)、中位數(shù)
A.每個病人就診的醫(yī)院
B.每個病人就診的疾病
C.每個病人就診的次數(shù)
D.每個病人就診的科室
E.以上選項都不正確
A.粗死亡率
B.肺結(jié)核死亡人數(shù)
C.肺結(jié)核死亡率
D.肺結(jié)核死亡構(gòu)成
E.肺結(jié)核的病死率
A.個體觀察值和樣本均數(shù)之差
B.個體觀察值和總體均數(shù)之差
C.個體觀察值和個體觀察值之差
D.樣本均數(shù)和樣本均數(shù)之差
E.樣本均數(shù)與總體均數(shù)之差
A.個體觀察值和樣本均數(shù)之差
B.個體觀察值和總體均數(shù)之差
C.個體觀察值和個體觀察值之差
D.樣本均數(shù)和樣本均數(shù)之差
E.樣本均數(shù)與總體均數(shù)之差
最新試題
在同一試驗中,其他條件不變的情況下,關(guān)于樣本含量的估計下列哪種說法是正確的()
頻數(shù)分布的兩個重要特征是()
隨機區(qū)組設(shè)計資料的方差分析中,總變異可以分解為()
測量身高和體重指標(biāo)所得的變量是()
數(shù)值資料的頻數(shù)分布中,高峰位于中央,圖形的左右對稱的分布是()
二項分布的總體均數(shù)為()
在定性資料的統(tǒng)計描述中,為說明事物隨時間發(fā)展的變化趨勢時,宜采用動態(tài)相對數(shù)指標(biāo)中的()
調(diào)查設(shè)計的內(nèi)容最重要的是()
某年某中學(xué)體檢,測得100名高一女生的平均身高=154cm,S=6.6cm,該校高一女生中身高在143~170cm者所占比重為(U0.0078=-2.42,U0.0475=-1.67)()
用某種新療法治療患者,治療結(jié)果分別以治愈、顯效、好轉(zhuǎn)、惡化和死亡表示,該數(shù)據(jù)資料的類型是()