單項選擇題世界衛(wèi)生組織對健康促進的解釋除強調(diào)“促進健康”本身含義外，還特別強調(diào)了“環(huán)境”、“戰(zhàn)略”和（）

A.干預(yù)
B.預(yù)防
C.責(zé)任
D.合作
E.協(xié)調(diào)


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1.單項選擇題在健康教育學(xué)的研究方法中，特爾斐法屬于（）

A.觀察法
B.實驗研究
C.準(zhǔn)實驗研究
D.調(diào)查法
E.其他實驗方法

2.單項選擇題下列哪項敘述不正確（）

A.健康教育是有計劃、有組織、有評價的教育活動
B.健康教育就是衛(wèi)生宣傳
C.健康教育是一種干預(yù)
D.健康教育是一種社會措施
E.健康教育是一種預(yù)防措施

3.單項選擇題針對艾滋病高危人群舉辦“艾滋病傳播途徑”的專題講座，根據(jù)健康信念模式，其目的是使他們認識到（）

A.疾病的易感性
B.疾病的危害性
C.預(yù)防保護行為的益處
D.預(yù)防保護行為的障礙
E.自我效能

4.單項選擇題關(guān)于健康教育與健康促進的關(guān)系正確敘述是（）

A.健康教育是健康促進的深化與發(fā)展
B.健康促進以健康教育為先導(dǎo)
C.與健康促進相比，健康教育融客觀的支持和主觀的參與于一體
D.健康促進是健康教育的核心
E.健康教育對健康促進起維護和推動作用

5.單項選擇題對他人知覺時，所謂的“一白遮百丑”屬于知覺心理偏差的（）

A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.刻板印象
D.月暈效應(yīng)
E.優(yōu)先效應(yīng)