A.問(wèn)卷調(diào)查
B.行為觀察
C.自我評(píng)估
D.家長(zhǎng)訪談
E.小組討論
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A.需求評(píng)價(jià)
B.過(guò)程評(píng)價(jià)
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)
D.結(jié)局評(píng)價(jià)
E.行為評(píng)價(jià)
A.頭腦風(fēng)暴
B.小組討論
C.角色扮演
D.同伴教育
E.課堂講授
A.課堂講授
B.示教
C.講座
D.游戲
E.廣播
A.講座
B.廣播
C.衛(wèi)生科教電影
D.網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)
E.衛(wèi)生知識(shí)圖片展覽
A.桌椅距離
B.桌椅連接形式
C.桌椅高差
D.桌椅靠背
E.椅座距離
最新試題
追蹤性調(diào)查的目的不包括()
對(duì)兒童少年進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)查,調(diào)查前應(yīng)對(duì)測(cè)量?jī)x器進(jìn)行()
人體生長(zhǎng)速度是快慢交替進(jìn)行,一生經(jīng)歷的突增高峰次數(shù)是()
13歲女生肺活量約為男生肺活量的()
追蹤性調(diào)查方法是指()
心理行為發(fā)育的“暴風(fēng)驟雨”階段為()
制定兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育正常值,采用均值和標(biāo)準(zhǔn)差作為正常值的劃分標(biāo)準(zhǔn)時(shí),適用于()
兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育正常值的制定是()
《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》明確規(guī)定:對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作行使監(jiān)督權(quán)的單位是()
以下哪些指標(biāo)屬于功能發(fā)育指標(biāo)()