多項選擇題學校健康教育的評價內容包括()
A.知識
B.信念
C.行為
D.生長發(fā)育水平
E.健康狀況
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題下列哪些途徑不會傳播HIV()
A.與艾滋病病人或HIV感染者共用注射器
B.與艾滋病病人或HIV感染者握手
C.與艾滋病病人或HIV感染者禮節(jié)性接吻
D.與艾滋病病人或HIV感染者共同進餐
E.與艾滋病病人或HIV感染者共用學習用具
2.多項選擇題下列哪些屬于高血壓健康教育的強化因素()
A.各級領導的關心、支持
B.家庭成員的支持
C.醫(yī)務人員對患者的健康教育
D.中學生的知識與技能培訓
E.以上均是
3.多項選擇題下列哪些是準備戒煙階段的行為技巧()
A.接受
B.推遲
C.回避
D.避免
E.分心
4.多項選擇題以下哪些屬于健康傳播中受者的心理特點()
A.求新心理
B.求真心理
C.求長心理
D.求近心理
E.求教厭煩心理
5.多項選擇題下列哪些屬于傳播材料預試驗的常用方法()
A.問卷調查法
B.重點人群調查法
C.把關人咨詢
D.專題小組訪談
E.勸服法
最新試題
20世紀后期以來,影響健康最主要的因素是()
題型:單項選擇題
可以給行為改變提供條件,并促進行為改變得以堅持的因素是()
題型:單項選擇題
健康傳播效果中的最低層次是()
題型:單項選擇題
研究者通過調查對象所處環(huán)境的現(xiàn)場觀察,獲得有關研究內容的第一手資料是()
題型:單項選擇題
健康教育活動的第一步應進行()
題型:單項選擇題
人類的行為有本能行為和()
題型:單項選擇題
下列哪一個健康教育行為改變理論是應用于人際水平的()
題型:單項選擇題
根據(jù)項目目標和計劃設計,系統(tǒng)地考察項目的執(zhí)行過程,并作出結論的評價是()
題型:單項選擇題
關于健康教育與健康促進關系的正確表述是()
題型:單項選擇題
調查員和調查對象以一對一的面對面方式討論,通過兩者之間的直接對話來獲得符合研究目的資料的方法是()
題型:單項選擇題