學(xué)前兒童文學(xué)作品活動中，文學(xué)作品包括（）等體裁。

在文學(xué)作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。

我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。

4歲左右，語音意識明顯地發(fā)展起來。

（）活動以促進幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨立構(gòu)思和表述的語言經(jīng)驗。

依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件，幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標(biāo)進行評價，這屬于評價的（）。

整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）

文學(xué)作品繞口令活動的設(shè)計與組織的導(dǎo)入有很多種方法，例如：（）。

下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）

3-6歲學(xué)前兒童語法的發(fā)展特點包括：（）