幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進(jìn)行講述的形式是（）。

實施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）

從（）來看，談話活動注重幼兒運用語言與他人進(jìn)行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。

小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。

學(xué)前兒童語言教育的意義有哪些？（）

下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語言習(xí)慣（）

（）是幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)的第一步。

幼兒語言教育目標(biāo)制定的依據(jù)（）

具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是（）。

（）活動以促進(jìn)幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨立構(gòu)思和表述的語言經(jīng)驗。