A.傾聽
B.解釋
C.鼓勵和安慰
D.保證
E.移情
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A.認知調(diào)整
B.提高應(yīng)對能力
C.積極表達情感
D.改善人際環(huán)境
E.挖掘幼年體驗
A.認知過程影響思維的理論
B.認知過程影響情感和行為的理論
C.操作條件反射理論
D.經(jīng)典條件反射原理
E.行為學習理論
A.有針對地解決問題
B.保密
C.建立良好的醫(yī)患關(guān)系
D.采取綜合性的手段
E.靈活地回答
A.20～30分鐘為宜
B.30～40分鐘為宜
C.40～50分鐘為宜
D.50～60分鐘為宜
E.60～70分鐘為宜
A.開場技術(shù)
B.傾聽技術(shù)
C.引導(dǎo)技術(shù)
D.終止技術(shù)
E.接納與反映技術(shù)
A.問題探討階段
B.制訂計劃階段
C.分析解釋階段
D.治療階段
E.總結(jié)結(jié)束階段
A.良好的醫(yī)患關(guān)系是心理治療的基礎(chǔ)
B.心理治療以增強患者信心、緩解和消除負性情緒為首要目的
C.在心理治療過程中有條件地尊重患者
D.對患者的隱私必須保密
E.對于疾病的診斷和預(yù)后等敏感問題要采取靈活的回答
A.對疾病作出恰當?shù)脑\斷
B.發(fā)現(xiàn)患者的心理問題
C.分析患者的心理問題
D.讓患者表述自己的情感和認識問題
E.消除或緩解患者的心理問題或障礙
A.急性應(yīng)激障礙
B.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
C.適應(yīng)障礙
D.器質(zhì)性精神障礙
E.恐懼癥
A.急性應(yīng)激障礙
B.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
C.適應(yīng)障礙
D.器質(zhì)性精神障礙
E.恐懼癥
最新試題
橡皮圈彈痛刺激屬于（）。
積極治療原發(fā)病的疾病是（）。
患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認知療法的靶子，"問題發(fā)生后，即使沒有牽扯，也將事件往人（包括自己）的主觀原因上聯(lián)系，自尋煩惱"屬于（）。
在失語癥訓練中，對于過分自信、對自身障礙認識不足的患者，應(yīng)選擇怎樣的課題訓練較合適（）。
藥物治療不必作為首選方法的疾病是（）。
支持性心理治療的方法，不包括（）。
關(guān)于睡眠障礙的描述正確的是（）。
康復(fù)心理治療的過程不包括（）。
輔助心理治療最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
在心理治療的建立、維持治療關(guān)系的技術(shù)中，“依據(jù)日常生活中的禮貌，以及各個治療方法的特殊要求，要在合適的時刻終止一次訪談”屬于（）。