單項選擇題患者，女性，68歲，表現(xiàn)為飲水嗆咳，吞咽困難，構(gòu)音障礙，頭顱MRI示腦干多發(fā)性梗死，該患者進行吞咽動作訓(xùn)練應(yīng)采用（）。

A.半流食物
B.糊狀食物
C.流質(zhì)食物
D.固體食物
E.流質(zhì)和固體食物可同時進食


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1.單項選擇題攝食訓(xùn)練（直接訓(xùn)練）的適應(yīng)證不包括（）。

A.全身狀態(tài)穩(wěn)定
B.意識狀態(tài)清醒
C.能產(chǎn)生吞咽反射
D.少量吸入能通過隨意咳嗽咳出
E.少量誤咽不能通過隨意咳嗽咳出

2.單項選擇題攝食訓(xùn)練（直接訓(xùn)練）時容易吞咽的食物特征不包括（）。

A.不易在黏膜上滯留
B.柔軟、密度及性狀均一
C.有適當(dāng)?shù)酿ば?、不易松?br /> D.不需要兼顧食物的色、香、味及溫度
E.易于咀嚼，通過咽及食管時容易變形

3.單項選擇題一口量即攝食時，最適于患者開始練習(xí)吞咽的每次入口量（）。

A.為1～2ml
B.為2～3ml
C.為2～4ml
D.為3～4ml
E.為3～5ml

4.單項選擇題指導(dǎo)患者以較常人緩慢的速度進行攝食、咀嚼和吞咽。一般每餐進食的時間控制在（）。

A.15分鐘左右
B.25分鐘左右
C.35分鐘左右
D.45分鐘左右
E.55分鐘左右

7.單項選擇題關(guān)于吞咽障礙間接訓(xùn)練敘述不正確的是（）。

A.間接訓(xùn)練一般遲于直接訓(xùn)練進行
B.從改善吞咽相關(guān)器官的動作入手
C.從協(xié)調(diào)吞咽相關(guān)器官的動作入手
D.從預(yù)防失用性功能低下的動作入手
E.為經(jīng)口腔攝取營養(yǎng)做必要的功能性準(zhǔn)備

8.單項選擇題構(gòu)音障礙患者的構(gòu)音器官運動功能訓(xùn)練不包括（）。

A.呼吸訓(xùn)練
B.舌運動功能訓(xùn)練
C.發(fā)音訓(xùn)練
D.下頜運動功能訓(xùn)練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練（軟腭訓(xùn)練）

9.單項選擇題通過反復(fù)的語言刺激，引出患者的相應(yīng)反應(yīng)，并選擇性強化，這種語言訓(xùn)練方法屬于（）。

A.傳統(tǒng)刺激法
B.阻斷去除法
C.功能重組法
D.PACE技術(shù)
E.實用交流能力訓(xùn)練法

10.單項選擇題患者，男性，68歲。左側(cè)大面積腦梗死致完全性失語，該患者訓(xùn)練重點應(yīng)放在（）。

A.口語表達訓(xùn)練
B.聽理解訓(xùn)練
C.交流能力的代償性技術(shù)的訓(xùn)練
D.讀理解訓(xùn)練
E.書寫訓(xùn)練

最新試題

患者，女性，68歲，表現(xiàn)為飲水嗆咳，吞咽困難，構(gòu)音障礙，頭顱MRI示腦干多發(fā)性梗死，該患者進行吞咽動作訓(xùn)練應(yīng)采用（）。

題型：單項選擇題

攝食訓(xùn)練（直接訓(xùn)練）體位一般是仰臥位讓患者取軀干（）。

題型：單項選擇題

舌尖沿上下齒齦做環(huán)形運動（）。

題型：單項選擇題

構(gòu)音障礙患者的發(fā)音訓(xùn)練中，“如‘pa－da－ka’”屬于（）。

題型：單項選擇題

患者，男性，68歲。左側(cè)大面積腦梗死致完全性失語，該患者訓(xùn)練重點應(yīng)放在（）。

題型：單項選擇題

吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"讓患者口內(nèi)銜以系線的大紐扣，治療師牽拉系線，患者緊閉口唇進行對抗，盡量不使紐扣脫出"屬于（）。

題型：單項選擇題

吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"如患者流涎過多，可對患側(cè)頸部唾液腺行冷刺激，3次/日，10分鐘/次，至皮膚稍發(fā)紅"屬于（）。

題型：單項選擇題

攝食訓(xùn)練（直接訓(xùn)練）時容易吞咽的食物特征不包括（）。

題型：單項選擇題

吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"患者深吸氣，兩手在胸前對掌，用力推壓，閉唇、憋氣5秒鐘"屬于（）。

題型：單項選擇題

失語癥PACE技術(shù)訓(xùn)練方法錯誤的是（）。

題型：單項選擇題