A.安慰和解釋
B.告誡
C.轉診
D.隨訪
E.問診
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A.一種醫(yī)療方法
B.一種衛(wèi)生工作方式
C.一種醫(yī)學思維觀念
D.一種醫(yī)學習慣
E.一種醫(yī)療結構
A.發(fā)展全科醫(yī)學教育,培養(yǎng)全科醫(yī)生
B.全科醫(yī)療是社區(qū)衛(wèi)生服務的最佳服務模式,全科醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務的主力軍
C.全科醫(yī)生在工作中應了解替代醫(yī)學的知識,也應看到替代醫(yī)學的局限性
D.發(fā)展社區(qū)護理
E.全科醫(yī)生在工作中充分掌握替代醫(yī)學的方法,為患者提供及時的服務
A.全科醫(yī)學與其他各??茻o相互交叉
B.??漆t(yī)學學科范圍寬而較淺
C.全科醫(yī)學范圍窄而知識深
D.全科醫(yī)學是臨床醫(yī)學的二級學科
E.以上都是
A.從生前到死后對病人進行醫(yī)學照顧和關懷
B.重視人勝于疾病
C.照顧目標不僅是有病的器官,更重要的是維護人的整體健康
D.調動病人的主動性,使之主動參與和配合醫(yī)學照顧全過程
E.提高生活質量
A.綜合性服務
B.可及性服務
C.以疾病為中心
D.連續(xù)性服務
E.以社區(qū)為基礎
A.服務對象包括病人和健康人,且不分性別、年齡、疾病類型
B.服務領域和內容包括醫(yī)療、預防、康復保健、健康教育等
C.服務范圍包括個人、家庭、社區(qū)
D.服務層面包括生理、心理、社會
E.以上都是
A.疾病譜及死因譜的變化
B.高科技醫(yī)學的發(fā)展
C.醫(yī)學模式的轉變
D.人口老齡化
E.醫(yī)療費用的高漲與衛(wèi)生資源的不合理分配
A.基層衛(wèi)生保健服務
B.全面的醫(yī)療服務
C.新的醫(yī)學三級專科服務
D.與??漆t(yī)療互補的社區(qū)衛(wèi)生服務
E.人性化、全方位、連續(xù)性、協(xié)調性、可及性的基層衛(wèi)生服務
A.生物-心理-社會醫(yī)學模式
B.傳統(tǒng)醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學基本理論
C.預防醫(yī)學與臨床醫(yī)學
D.社區(qū)衛(wèi)生服務
E.通科醫(yī)生的發(fā)展
A.呈現(xiàn)的模式是"科學模式"
B.強調科學性
C.還原分析
D.還原基礎上的整體綜合
E.采用的科學證據(jù)是科研結果
最新試題
虞某三年前結婚,去年喜得"龍鳳胎",現(xiàn)一家四口幸福生活在一起,該家庭類型屬于()
有關疾病形成的影響因素,正確的是()
社區(qū)衛(wèi)生服務機構的疾病預防控制工作(公共衛(wèi)生服務)不包括以下哪項內容()
全科醫(yī)生所從事的預防工作主要是()。
以下哪項屬于三級預防工作()
一位50歲的男性,因感冒就診于全科診所,全科醫(yī)生需要提供的服務是()
全科醫(yī)生提供持續(xù)性照顧的實現(xiàn)途徑是()
下列哪一項不屬于全科醫(yī)生診所常見的診斷()
下列哪一項不屬于對健康問題進行初步診斷分類的目的()
全科醫(yī)療質量的組成要素中下列哪個內容是滿足質量要求的核心,是能否達到質量目標的關鍵()