A.持續(xù)性原則
B.針對(duì)性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.經(jīng)濟(jì)性原則
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A.社會(huì)學(xué)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與組織診斷
E.管理與政策診斷
A.了解有關(guān)腹瀉的知識(shí)
B.了解脫水的危害
C.識(shí)別脫水的體征
D.相信腹瀉的孩子需要繼續(xù)進(jìn)食
E.了解口服補(bǔ)液的好處
A.生活方式教育
B.治理職業(yè)有害因素,預(yù)防職業(yè)病發(fā)生
C.改變不良作業(yè)方式,預(yù)防與工作有關(guān)的疾病
D.開展心理衛(wèi)生教育,減少或消除職業(yè)緊張
E.職業(yè)安全與預(yù)防意外事故教育
A.了解她們的認(rèn)知和行為
B.發(fā)放安全套
C.知識(shí)傳播
D.行為指導(dǎo)
E.進(jìn)行普法教育
A.鼓勵(lì)的
B.說服的
C.認(rèn)同的
D.指導(dǎo)的
E.理解的
A.腦卒中
B.心肌梗死
C.腦出血
D.冠心病
E.高血壓
A.高血壓對(duì)機(jī)體的危害
B.高血壓的臨界血壓值
C.高血壓的危險(xiǎn)因素
D.高血壓的輔助治療方法
E.遵從醫(yī)囑的意愿
A.環(huán)境策略
B.教育策略
C.社會(huì)策略
D.行為干預(yù)策略
E.組織指導(dǎo)策略
A.嬰幼兒
B.鄉(xiāng)村醫(yī)生
C.幼兒母親
D.當(dāng)?shù)匦姓I(lǐng)導(dǎo)
E.項(xiàng)目工作人員
A.對(duì)吸煙者進(jìn)行行為矯正
B.開展同伴教育
C.開設(shè)健康教育課
D.開設(shè)健康咨詢門診
E.制定戒煙計(jì)劃與制度
最新試題
關(guān)于熱原樣反應(yīng)的預(yù)防措施,以下說法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)()。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),()通過聽覺。
對(duì)于老百姓的就醫(yī)心理,錯(cuò)誤的是()。
目前,很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)采?。ǎ┑姆?wù)和管理。
下列哪項(xiàng)不屬于目前社會(huì)辦的民營的醫(yī)院的狀況()。
教育學(xué)的信息、觀念與價(jià)值層次中,()層是個(gè)體為中心。
()常常妨礙教育和營銷的進(jìn)入戰(zhàn)略,特別是在擁有多種文化的國家。
醫(yī)務(wù)人員提高素質(zhì)的核心是()。
醫(yī)院要在服務(wù)上做到精品,必須關(guān)注()。
政府舉辦的醫(yī)院是不是經(jīng)營好的重要標(biāo)準(zhǔn)是()。