單項(xiàng)選擇題對(duì)青少年進(jìn)行健康教育，最常用的方式是（）。

A.啟發(fā)式教育
B.示范性教育
C.預(yù)警式教育
D.矯正性教育
E.從眾性教育


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1.單項(xiàng)選擇題社區(qū)居民的價(jià)值觀在影響健康行為方面屬于（）。

A.促成因素
B.強(qiáng)化因素
C.反饋因素
D.信息因素
E.傾向因素

2.單項(xiàng)選擇題健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系是（）。

A.健康教育就是健康促進(jìn)
B.健康促進(jìn)發(fā)展成了健康教育
C.健康教育包括健康促進(jìn)
D.健康促進(jìn)是健康教育的發(fā)展
E.健康教育比健康促進(jìn)意義更廣泛

3.單項(xiàng)選擇題衛(wèi)生宣傳的特點(diǎn)是（）。

A.針對(duì)性強(qiáng)
B.知識(shí)雙向傳播
C.知識(shí)單向傳播
D.通過健康政策提高健康水平
E.營(yíng)造健康環(huán)境

4.單項(xiàng)選擇題世界衛(wèi)生組織推薦母乳喂養(yǎng)兒開始添加輔食的月齡（）。

A.1個(gè)月
B.4個(gè)月
C.6個(gè)月
D.12個(gè)月
E.24個(gè)月

5.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)指標(biāo)小時(shí)，表示用該樣本均數(shù)估計(jì)總體均數(shù)的可靠性大（）。

A.CV（變異系數(shù)）
B.S（標(biāo)準(zhǔn)差）
C.SE（標(biāo)準(zhǔn)誤）
D.R（極差）
E.Q（四分位數(shù)間距）

6.單項(xiàng)選擇題普查的優(yōu)點(diǎn)是（）。

A.適用于患病率低的疾病
B.適用于診斷技術(shù)復(fù)雜的疾病
C.調(diào)查質(zhì)量容易控制
D.確定調(diào)查對(duì)象比較簡(jiǎn)單
E.漏查容易發(fā)現(xiàn)

7.單項(xiàng)選擇題為增強(qiáng)中學(xué)生防范艾滋病的意識(shí)，在學(xué)校開展有關(guān)艾滋病健康教育效果的研究，此研究類型屬于（）。

A.描述性研究
B.分析性研究
C.實(shí)驗(yàn)性研究
D.理論性研究
E.宣傳性研究

8.單項(xiàng)選擇題在衛(wèi)生服務(wù)市場(chǎng)中，關(guān)于需求與供給關(guān)系的描述，錯(cuò)誤的是（）。

A.供給決定需求
B.供給是需求實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)
C.供給的特殊性對(duì)需求產(chǎn)生影響
D.需求是供給的前提
E.兩者對(duì)立統(tǒng)一、相輔相成

9.單項(xiàng)選擇題初級(jí)衛(wèi)生保健評(píng)價(jià)的主要特征中，足夠程度主要是分析（）。

A.制定和執(zhí)行的工作規(guī)劃和措施，是否符合國(guó)家的衛(wèi)生方針、政策和任務(wù)
B.制定的衛(wèi)生規(guī)劃和措施中的各種問題是否明確、肯定，并給予重視
C.根據(jù)實(shí)際執(zhí)行的活動(dòng)與計(jì)劃比較，將實(shí)際活動(dòng)的結(jié)果與預(yù)期比較，評(píng)價(jià)進(jìn)展?fàn)顩r
D.是否能用比較小的資源獲取較大的成果
E.既定目標(biāo)是否達(dá)到，有關(guān)居民團(tuán)體是否滿意