A.2005年3月23日
B.2005年3月22日
C.2005年2月26日
D.2005年3月26日
E.2005年3月24日
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A.絕經(jīng)中期
B.絕經(jīng)期
C.絕經(jīng)過(guò)渡期
D.絕經(jīng)前期
E.絕經(jīng)期閉經(jīng)
A.冷敷,避免局部反應(yīng)擴(kuò)大
B.熱敷,促進(jìn)局部吸收
C.給予抗生素治療
D.給予抗過(guò)敏治療
E.給予激素治療
A.乙肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗、流腦疫苗
B.卡介苗、乙肝疫苗、百白破疫苗、流感疫苗
C.卡介苗、乙肝疫苗、百白破疫苗、乙腦疫苗
D.卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗、甲肝疫苗
E.卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗
A.正常兒
B.足月兒
C.低體重兒
D.早產(chǎn)兒
E.極低體重兒
A.人際傳播
B.大眾傳播
C.組織傳播
D.自我傳播
E.交流傳播
A.傳播渠道
B.大眾傳播
C.信息的載體
D.受傳者
E.傳播者
A.政策策略
B.環(huán)境策略
C.社會(huì)策略
D.組織策略
E.健康教育策略
A.男性因在外就餐機(jī)會(huì)多發(fā)病機(jī)會(huì)就高
B.男性病人比例高于女性病人
C.男性發(fā)病率高
D.男性患病率高
E.不能說(shuō)明任何問(wèn)題
A.樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的t檢驗(yàn)
B.樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的u檢驗(yàn)
C.配對(duì)設(shè)計(jì)的t檢驗(yàn)
D.兩樣本均數(shù)比較的t檢驗(yàn)
E.兩樣本均數(shù)比較的u檢驗(yàn)
A.觀察法
B.深入訪談法
C.信訪法
D.選題小組討論法
E.定量調(diào)查法
最新試題
醫(yī)務(wù)人員提高素質(zhì)的核心是()。
有效廣告AIDAS理論中的“D”代表的含義是()。
政府舉辦的醫(yī)院是不是經(jīng)營(yíng)好的重要標(biāo)準(zhǔn)是()。
哪項(xiàng)不是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)掌握的技能()。
接受采納新信息的知曉階段需要()。
下列哪項(xiàng)不屬于目前社會(huì)辦的民營(yíng)的醫(yī)院的狀況()。
在進(jìn)行健康傳播時(shí),面臨的心理方面的風(fēng)險(xiǎn)是指()。
教育學(xué)的信息、觀念與價(jià)值層次中,()層是個(gè)體為中心。
有效廣告AIDAS理論中的“I”代表的含義是()。
對(duì)于老百姓的就醫(yī)心理,錯(cuò)誤的是()。