A.脈搏在運(yùn)動(dòng)后30分鐘即恢復(fù)正常速度
B.稍微疲倦、肌肉酸痛但休息后可消失
C.食欲與睡眠良好
D.次日感覺體力充沛、有運(yùn)動(dòng)欲望
E.鍛煉后有微汗
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A.收縮壓小于140mmHg,舒張壓小于90mmHg
B.收縮壓140~160mmHg,舒張壓小于90mmHg
C.收縮壓小于160mmHg,舒張壓小于100mmHg
D.收縮壓140~160mmHg,舒張壓90~95mmHg
E.收縮壓140~180mmHg,舒張壓90~105mmHg
A.表彰碘鹽使用率高的鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)
B.教育群眾認(rèn)識(shí)碘缺乏病的危害
C.鹽業(yè)部門生產(chǎn)合格碘鹽
D.建立方便群眾的碘鹽銷售網(wǎng)點(diǎn)
E.完善強(qiáng)化鹽業(yè)專營的制度
A.哺乳母親理解了母乳喂養(yǎng)對(duì)孩子的好處
B.哺乳母親理解母乳喂養(yǎng)對(duì)自身的好處
C.家庭成員了解了母乳喂養(yǎng)的好處
D.工作單位安排哺乳時(shí)間
E.哺乳母親發(fā)現(xiàn)孩子喜歡吃母乳
A.開展健康咨詢
B.開展健康活動(dòng)
C.健康課程教學(xué)
D.健康行為指導(dǎo)
E.創(chuàng)建健康環(huán)境
A.生活衛(wèi)生教育
B.常見病防治知識(shí)教育
C.合理用藥知識(shí)教育
D.營養(yǎng)知識(shí)教育
E.康復(fù)知識(shí)教育
A.開放型問題
B.試探型問題
C.傾向型問題
D.索究型問題
E.復(fù)合型問題
A.技能干預(yù)是通過使教育對(duì)象掌握自我保健技能來實(shí)現(xiàn)健康
B.通過技能訓(xùn)練可幫助教育對(duì)象改變原有行為
C.技能干預(yù)是行為干預(yù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容
D.技能干預(yù)可提高教育對(duì)象以操作為主要方式進(jìn)行活動(dòng)的能力
E.技能干預(yù)針對(duì)個(gè)體行為進(jìn)行
A.總體是根據(jù)研究目的確定的
B.總體均為同質(zhì)
C.總體是所有觀察單位的所有變量值的集合
D.樣本是從總體中隨機(jī)抽取的
E.可以用樣本信息推斷總體特征
A.發(fā)病率
B.患病率
C.保護(hù)率
D.接種后反應(yīng)率
E.發(fā)病密度
A.t檢驗(yàn)
B.方差分析
C.正態(tài)性檢驗(yàn)
D.配對(duì)四格表的卡方檢驗(yàn)
E.秩和檢驗(yàn)
最新試題
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代醫(yī)院是站在()的利益、方便的立場思考問題。
()是個(gè)體之間相互溝通,共享信息的最基本的傳播形式和建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)。
醫(yī)院的發(fā)展應(yīng)以()為目的。
輸液后出現(xiàn)沿靜脈走行皮膚紅腫、疼痛、觸痛,這屬于靜脈炎中的哪一型()。
我們在學(xué)習(xí)時(shí),()通過聽覺。
關(guān)于熱原樣反應(yīng)的預(yù)防措施,以下說法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)()。
下列哪項(xiàng)不屬于目前社會(huì)辦的民營的醫(yī)院的狀況()。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的競爭主要是()的競爭。
信息傳播渠道中,人際交流不包括()。
接受采納新信息的無知階段需要()。