A.臨床障礙
B.一般醫(yī)學情況
C.人格障礙、精神發(fā)育遲滯
D.全面功能評估
E.心理社會問題和環(huán)境問題
你可能感興趣的試題
A.找出具有相似臨床特征的病人群體
B.有利于相互交流
C.有助于合理的治療與預防
D.有助于預測疾病的轉歸
E.以上都對
A.病因
B.病理解剖
C.癥狀表現(xiàn)
D.處理手段
E.病程預后
A.盡量使患者感到輕松自然
B.以開放性訪談為主
C.使患者集中在相關的話題上，不要過多糾纏于細枝末節(jié)
D.不要打斷患者的談話
E.可以通過體態(tài)語言鼓勵患者講出醫(yī)生所要了解的內容
A.精神分裂癥
B.情感障礙
C.器質性障礙
D.神經(jīng)癥
E.人格障礙
A.相信良好醫(yī)患關系是可以建立的
B.尊重患者的人格、信仰和文化
C.從生物-心理-社會的醫(yī)學模式出發(fā)，充分理解患者的情緒與行為
D.在診療過程中，以人本主義態(tài)度給患者切實的醫(yī)療幫助
E.盡量與患者發(fā)展超出診療范圍的人際關系
最新試題
目前常用的脫毒治療替代藥物是（）
嬰兒猝死的可能原因之一（）
關于朦朧狀態(tài)，錯誤的是（）
姜某，17歲，女。生活懶散，不洗澡刷牙，自言自語，內容雜亂無章。軀體檢查未見明顯異常。診斷為（）
主要見于非快動眼睡眠的第三與第四期，并非發(fā)生在夢中的是（）
方某，77歲，未婚，中學教師。在中學時，因信仰共產主義被國民黨逮捕。新中國成立后進入北京某大學學習，此時開始感覺精神緊張，懷疑周圍有特務在監(jiān)視自己，多次向校領導反映情況，經(jīng)多次查證無此事，進行多次勸說無效。方某始終堅信有特務在跟蹤自己，認為是學校某位教授（該教授是國民黨留用人員）。后多次向法院提出訴訟，并向社會發(fā)放傳單。針對方某的情況，你認為他最可能的診斷是（）
患者賀某，男，40歲。3年前診斷為精神分裂癥，堅持服用舒必利治療，患者現(xiàn)因“少語少動，生活懶散”再次入院，目前最可能診斷分型為（）
以下哪種藥物是雙相障礙預防性治療的首選（）
患者男性，57歲，因失眠服用地西泮4個月，兩個月前因效果欠佳逐漸加大劑量，近期患者一旦停藥或減藥，就會出現(xiàn)睡眠差，心慌，煩躁等，對此患者最好的處理是（）
患者，女，27歲，說耳邊有聲音命令她不能吃飯。該患者最可能的診斷是（）