女性，25歲，工人。1個(gè)月前由于工作失誤受到領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾批評(píng)，患者感到委屈，出現(xiàn)失眠、早醒，對(duì)前途悲觀失望，整天悶悶不樂，少與人交往，認(rèn)為人心難測，懷疑同事會(huì)看不起她，會(huì)在背后議論她。近1周來，一反常態(tài)，出現(xiàn)興奮話多，說終于戰(zhàn)勝了自己。自我感覺好，自我評(píng)價(jià)高，說要考北京大學(xué)，購買多種復(fù)習(xí)資料，通宵看書，力爭把失去的時(shí)間補(bǔ)回來。說領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)她是嫉妒她的才能，不認(rèn)為自己有病。將單位送她住院解釋為讓她來療養(yǎng)。
根據(jù)患者現(xiàn)有的病史材料，你認(rèn)為此患者應(yīng)做何診斷（）A.雙相情感障礙-快速循環(huán)型
B.雙相情感障礙-混合型
C.應(yīng)激相關(guān)障礙
D.癔癥性精神障礙
E.分裂情感性精神障礙
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A.減少抗抑郁藥物劑量
B.進(jìn)一步加大原有藥物劑量
C.立即停藥，選用電抽搐治療
D.換用氯氮平治療
E.逐漸減少原用心境穩(wěn)定劑的劑量，換用卡馬西平或丙戊酸鈉
A.加用抗抑郁藥
B.加大抗精神病藥物的劑量
C.換用卡馬西平治療
D.加大心理治療的力度
E.加大碳酸鋰劑量到治療量，合并少量抗精神病藥物，繼續(xù)觀察
A.情緒不穩(wěn)
B.焦慮
C.情感淡漠
D.情緒低落
E.陰性癥狀
A.思維不連貫
B.思維松弛
C.思維奔逸
D.思維破碎
E.思維擴(kuò)散
A.好發(fā)于春末夏初季節(jié)，多隱襲起病
B.好發(fā)于秋冬季節(jié)，多隱襲起病
C.好發(fā)于春末夏初季節(jié)，多急性或亞急性起病
D.四季發(fā)病率沒有明顯差別，可以急性或慢性起病
E.好發(fā)于秋冬季節(jié)，多急性或亞急性起病
A.癔癥
B.精神分裂癥
C.抑郁癥
D.躁狂癥
E.精神發(fā)育遲滯
A.入睡困難
B.睡眠過多
C.早醒
D.多夢(mèng)
E.易驚醒
A.情緒晨重晚輕
B.早醒
C.性欲減退
D.食欲減退
E.焦慮不安
A.神經(jīng)衰弱
B.抑郁癥
C.精神分裂癥
D.癔癥
E.強(qiáng)迫癥
A.思維遲緩
B.思維貧乏
C.思維中斷
D.思維破裂
E.思維云集
最新試題
以下哪項(xiàng)不屬于認(rèn)知治療的非理性信念（）
現(xiàn)代心理治療和民間療病術(shù)的關(guān)系是（）
男，32歲。反復(fù)思考，猶豫不決3年來診。患者凡事愛鉆牛角尖，如想：“先有雞還是先有蛋”，“為什么太陽從東邊出來”，小事情苦思冥想，自覺無必要又停不下來，因此煩躁不安，不時(shí)胸悶心慌，情緒低落，高興不起來。軀體檢查無異常。最可能的診斷是（）
以下有關(guān)心理治療的說法哪項(xiàng)不正確（）
男，16歲，學(xué)生。近1年來，每次進(jìn)教室門時(shí)必須在門口心里默念三遍“我沒遲到”才進(jìn)教室，而且必須左腳先進(jìn)，如果錯(cuò)了，必須退出重走，患者痛苦不已，最可能的診斷是（）
患者言語緩慢、語量減少，語聲甚低，自覺“腦子不靈了”，腦子變笨，反應(yīng)慢，思考問題困難。該癥狀是（）
女，54歲。因陣發(fā)性緊張、上腹部不適、失眠3個(gè)月來診，懷疑自己患“重病”?；颊哒煞虬肽昵霸\斷為晚期肝癌。體格檢查和各項(xiàng)輔助檢查無異常。最可能的診斷是（）
心理治療過程中，需要了解的患者信息包括（）
患者女性，52歲。因情緒低、體重下降、失眠5個(gè)月，加重2周輕生觀念入院。既往冠心病2年，心電圖示：T波低平，最佳藥物治療方案為（）
女，36歲。長期社交不適應(yīng)，害怕別人的反對(duì)意見，害怕讓別人知道自己的欲望要求，害怕拒絕別人對(duì)她的請(qǐng)求。對(duì)其采用哪種心理治療技術(shù)較為適當(dāng)（）