A.放松訓(xùn)練
B.藥物治療
C.認(rèn)知治療
D.行為治療
E.電抽搐治療
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A.胸悶、心慌
B.呼吸困難、瀕死感
C.心電圖檢查示心動(dòng)過(guò)速
D.心電圖檢查示心律不齊
E.心肌酶學(xué)檢查異常
A.缺氧
B.回避行為
C.恐懼
D.預(yù)期的焦慮
E.自主神經(jīng)功能紊亂
A.性心理障礙
B.神經(jīng)性厭食
C.軀體化障礙
D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
E.心境障礙
A.器質(zhì)性精神障礙
B.心境障礙
C.精神病性障礙
D.焦慮障礙
E.應(yīng)激相關(guān)障礙
A.焦慮
B.睡眠障礙
C.妄想
D.軀體不適
E.多疑
A.強(qiáng)迫障礙
B.抑郁性神經(jīng)癥
C.恐懼癥
D.廣泛性焦慮障礙
E.社交焦慮障礙
A.選用氯丙嗪治療
B.選用利培酮治療
C.選用地西泮睡前口服即可
D.選用支持性心理治療
E.選用碳酸鋰治療，可短期合并鎮(zhèn)靜作用強(qiáng)的抗精神病藥物
女性，25歲，工人。1個(gè)月前由于工作失誤受到領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾批評(píng)，患者感到委屈，出現(xiàn)失眠、早醒，對(duì)前途悲觀失望，整天悶悶不樂(lè)，少與人交往，認(rèn)為人心難測(cè)，懷疑同事會(huì)看不起她，會(huì)在背后議論她。近1周來(lái)，一反常態(tài)，出現(xiàn)興奮話多，說(shuō)終于戰(zhàn)勝了自己。自我感覺(jué)好，自我評(píng)價(jià)高，說(shuō)要考北京大學(xué)，購(gòu)買多種復(fù)習(xí)資料，通宵看書(shū)，力爭(zhēng)把失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)她是嫉妒她的才能，不認(rèn)為自己有病。將單位送她住院解釋為讓她來(lái)療養(yǎng)。
根據(jù)患者現(xiàn)有的病史材料，你認(rèn)為此患者應(yīng)做何診斷（）A.雙相情感障礙-快速循環(huán)型
B.雙相情感障礙-混合型
C.應(yīng)激相關(guān)障礙
D.癔癥性精神障礙
E.分裂情感性精神障礙
A.減少抗抑郁藥物劑量
B.進(jìn)一步加大原有藥物劑量
C.立即停藥，選用電抽搐治療
D.換用氯氮平治療
E.逐漸減少原用心境穩(wěn)定劑的劑量，換用卡馬西平或丙戊酸鈉
A.加用抗抑郁藥
B.加大抗精神病藥物的劑量
C.換用卡馬西平治療
D.加大心理治療的力度
E.加大碳酸鋰劑量到治療量，合并少量抗精神病藥物，繼續(xù)觀察
最新試題
患者男性，56歲。因記憶力下降、性格改變、疑心被竊3年，加重2個(gè)月伴失眠、坐臥不寧、打罵人、摔東西入院。既往高血壓10年，糖尿病5年。查體：左側(cè)偏癱體征，以下適宜的抗精神病藥是（）
漸進(jìn)性放松訓(xùn)練的適應(yīng)證狀通常不包括（）
現(xiàn)代心理治療和民間療病術(shù)的關(guān)系是（）
以下關(guān)于心理治療療效的說(shuō)法哪種不正確（）
三環(huán)類抗抑郁藥（TCAs）導(dǎo)致的中樞神經(jīng)系統(tǒng)不良反應(yīng)，包括（）
心理治療過(guò)程中，需要了解的患者信息包括（）
以下有關(guān)心理治療的說(shuō)法哪項(xiàng)不正確（）
抗精神病藥治療過(guò)程中的嚴(yán)重不良反應(yīng)，包括（）
患者男性，23歲。因憑空聞聲6個(gè)月，行為紊亂1周入院。入院給予氟哌啶醇10mg／d肌注和電痙攣治療，入院后第3天患者出現(xiàn)下頜不能咬合、張口、不自主吐舌，正確的處理是（）
來(lái)訪者女性，29歲。被人毆打后發(fā)病，興奮、話多，行為幼稚，穿鞋時(shí)左右腳穿反，反著拿梳子梳頭，但是能打毛衣，與人打牌，問(wèn)她今年多大了，答“12歲”，問(wèn)其“100-7”等于幾，答“30”。對(duì)此來(lái)訪者比較簡(jiǎn)捷的治療技術(shù)是（）