A.是有效學(xué)習(xí)過(guò)程
B.由規(guī)則和技艟構(gòu)成
C.教師為學(xué)生定制的
D.是有效學(xué)習(xí)所需的
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A.指導(dǎo)教學(xué)模式
B.程序化訓(xùn)練模式
C.交互式教學(xué)模式
D.合作學(xué)習(xí)模式
A.靈活利用零碎時(shí)間
B.計(jì)劃安排上課時(shí)間
C.統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時(shí)問(wèn)
D.商效利用最佳時(shí)間
A.針對(duì)性學(xué)習(xí)
B.模式再認(rèn)
C.動(dòng)作系列學(xué)習(xí)
D.問(wèn)斷性學(xué)習(xí)
A.主體性原則
B.內(nèi)化性原則
C.特定性原則
D.生成性原則
A.諧音聯(lián)想法
B.列提綱
C.利用圖示
D.利用表格
A.語(yǔ)義聯(lián)想
B.視覺(jué)聯(lián)想
C.關(guān)鍵詞法
D.諧音聯(lián)想法
A.自我控制
B.自我認(rèn)識(shí)
C.自我指導(dǎo)
D.自我學(xué)習(xí)
最新試題
組織策略的常用方法有哪些?
程序化訓(xùn)練模式的基本思想是加涅的()理論。
交互式教學(xué)模式旨在教學(xué)生哪幾種策略?()
簡(jiǎn)述操作技能的培訓(xùn)要求。
關(guān)鍵詞法
模仿是在__________的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,就有效的操作技能而言,模仿需要以__________為基礎(chǔ)。
視覺(jué)聯(lián)想
層次結(jié)構(gòu)圖和流程圖都可以衍變成()。
()是對(duì)知識(shí)的最好復(fù)習(xí)。
()是閱讀時(shí)常用的一種復(fù)述策略,一般與圈點(diǎn)批注的方法一起使用。