A.輔導(dǎo)教師的示范
B.角色的示范
C.他人提供的示范
D.電視、錄像的示范
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A.神經(jīng)性厭食
B.貪食
C.異食癖
D.節(jié)食
A.情緒消極、悲傷、頹廢、淡漠.失去滿足感和生活的樂趣
B.消極的認(rèn)識傾向
C.心跳加快、過度出汗、肌肉持續(xù)性緊張
D.動機(jī)缺失、被動.缺少熱情
A.判斷時應(yīng)兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應(yīng)兩方面
B.心理健康具有相對性
C.心理健康只是一種狀態(tài)
D.心理健康是一種狀態(tài),也是一種過程
A.不容易矯正
B.容易矯正
C.不屬于性心理障礙
D.也屬于心理障礙
A.什么事也做不下去
B.痛苦不安
C.感到惴惴不安
D.感到極端焦慮
A.個體先天素質(zhì)
B.后天教養(yǎng)
C.不良習(xí)慣
D.個體先天素質(zhì)與后天教養(yǎng)
最新試題
焦慮癥是一種與()威脅不相適合的以焦慮反應(yīng)為特征的神經(jīng)癥。
行為演練的基本方法包括全身松弛訓(xùn)練、()和肯定性訓(xùn)練。
恐怖癥可分為單純恐怖癥、()恐怖癥和()恐怖癥。
強(qiáng)迫癥包括()和()。
學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種,下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項(xiàng)是()。
焦慮癥可采用肌肉放松、()方法,運(yùn)用自助性認(rèn)知矯正程序,指導(dǎo)學(xué)生緩解考試前的焦慮。
1948年,世界衛(wèi)生組織指出,健康應(yīng)包括生理的、心理的和社會適應(yīng)等方面的健康,1989年,又在健康的含義中增加了()的健康。
心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)第一是學(xué)會調(diào)適,第二是尋求(),前者是基本目標(biāo),后者是高級目標(biāo)。
下列選項(xiàng)中,對心理健康理解不正確的是()。
觀察性的記錄方式有項(xiàng)目檢核表、()和()三種。