多項選擇題合理的評分過程包括()

A．搜集學生信息
B．記下評價結果
C．加大最后測驗權重
D．以成就為依據(jù)


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1.多項選擇題評分的標準可以是()

A．相對標準
B．絕對標準
C．一般標準
D．特殊標準

2.多項選擇題很多時候．教師有必要針對學生的()進行評價。

A．情緒
B．學習動機
C．個人觀點
D．家庭背景

3.多項選擇題有效自我測驗的特征有()

A．信度
B．效度
C．區(qū)分度
D．難度

4.多項選擇題自編測驗的題型包括()

A．客觀題
B．主觀題
C．實踐考核
D．實習表現(xiàn)

5.多項選擇題標準化測驗一般包括()

A．命題
B．施測
C．評分
D．解釋

6.多項選擇題非測驗性的評價手段可以是()

A．案卷分析
B．觀察
C．問卷量表
D．談話

7.多項選擇題教學測量與評價的類型有)

A．形成性和總結性評價
B．常模參照與標準參照評價
C．配置性和診斷性評價
D．正式和非正式評價

8.單項選擇題系統(tǒng)地收集有關學生學習行為的資料．參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程稱為()

A．教學測驗
B．教學評價
C．教學測量
D．教學鑒定

9.單項選擇題測驗項目對所測量屬性或晶質(zhì)的區(qū)分程度或鑒別能力叫()

A．信度
B．效度
C．區(qū)分度
D．難度

10.單項選擇題一般人們認為標準化考試與學校課程之間關系()

A．比較密切
B．缺乏學業(yè)效度
C．很不協(xié)調(diào)
D．基本協(xié)調(diào)