單項(xiàng)選擇題醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行自我道德評(píng)價(jià)的方式是()。

A.名譽(yù)
B.動(dòng)機(jī)
C.良心
D.效果
E.感覺


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1.單項(xiàng)選擇題選擇器官移植受者的首位標(biāo)準(zhǔn)是()。

A.受者在家庭中的地位
B.受者過去的成就
C.受者未來可能的貢獻(xiàn)
D.移植的禁忌證與適應(yīng)證
E.受者的經(jīng)濟(jì)承受能力

2.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代臨終關(guān)懷事業(yè)的創(chuàng)始人是()。

A.英國的南丁格爾
B.美國的庫布勒-羅斯
C.英國的桑德斯
D.美國的史密斯
E.德國的康德

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)醫(yī)師是“仁者”最準(zhǔn)確的理解是()。

A.醫(yī)師應(yīng)該關(guān)心和愛護(hù)患者
B.醫(yī)師應(yīng)該是倫理學(xué)家
C.醫(yī)師應(yīng)該正確處理好與患者的關(guān)系
D.醫(yī)師應(yīng)該具有高尚的道德
E.醫(yī)師應(yīng)該精通儒家學(xué)說

4.單項(xiàng)選擇題在高干病房,一些醫(yī)護(hù)人員稱呼患者總是用“趙書記”、“錢局長(zhǎng)”等,語調(diào)適中,而到了一般病房,稱呼就換成了“3床”、“做腸透視的”等,話語十分生硬。從深層次上說,此類現(xiàn)象的本質(zhì)和解決措施是()。

A.敬業(yè)精神差,應(yīng)加強(qiáng)管理
B.語言不文明,應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)
C.尊重意識(shí)差,應(yīng)加強(qiáng)教育
D.公正意識(shí)差,應(yīng)加強(qiáng)教育
E.服務(wù)意識(shí)差,應(yīng)加強(qiáng)教育

5.單項(xiàng)選擇題醫(yī)學(xué)倫理的“尊重”原則不包括()。

A.尊重患者及其家屬的自主性或決定
B.尊重患者的一切主觀意愿
C.治療要獲得患者的知情同意
D.保守患者的秘密
E.保守患者的隱私

最新試題

在社會(huì)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中爭(zhēng)議最大的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

若不將事故實(shí)情告知患者及家屬,對(duì)這種做法最正確的評(píng)價(jià)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一護(hù)士遵照醫(yī)囑給某病人服藥,待病人服藥后該護(hù)士才想起給患者服錯(cuò)了藥,就漫不經(jīng)心地站在走廊一頭對(duì)另一頭的護(hù)士大喊:“老張頭兒吃錯(cuò)藥了!”此話被患者聽到后,急忙自己尋來肥皂水喝下打算把“錯(cuò)藥”嘔吐出來,結(jié)果引發(fā)了嚴(yán)重嘔吐加上心力衰竭當(dāng)場(chǎng)死亡。事后經(jīng)查吃錯(cuò)的藥是維生素B。對(duì)此案,下列說法是正確的有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

本案評(píng)價(jià)醫(yī)生的醫(yī)學(xué)動(dòng)機(jī)與手段哪一點(diǎn)是不相一致的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

目前,我國應(yīng)用的死亡標(biāo)準(zhǔn)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

首先進(jìn)行的康復(fù)醫(yī)療活動(dòng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

該值班醫(yī)師嚴(yán)重缺乏的美德是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于“不傷害”原則的表達(dá)不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

若將事故實(shí)情告知患者家屬,針對(duì)手術(shù)者應(yīng)負(fù)的道德責(zé)任,最正確的說法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

被稱為“西醫(yī)之父”的醫(yī)學(xué)家是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題