您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.態(tài)度學(xué)習(xí)遷移
B.情感遷移
C.知識與技能遷移
D.氣質(zhì)遷移
A.相似性
B.原有認知結(jié)構(gòu)
C.學(xué)習(xí)的心向與定勢
D.學(xué)習(xí)環(huán)境
A.傳統(tǒng)的遷移理論是完全沒有科學(xué)依據(jù)的,現(xiàn)代理論有科學(xué)理論做支撐
B.傳統(tǒng)的遷移研究是比較宏觀的、粗線條的;現(xiàn)代的則是比較微觀、細致的
C.現(xiàn)代遷移研究較重視認知特性的探討
D.傳統(tǒng)的遷移理論對遷移研究無實質(zhì)性進展,現(xiàn)代遷移理論促進了遷移研究的深化
E.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論和認知結(jié)構(gòu)遷移理論屬于現(xiàn)代的遷移理論
A.教師指導(dǎo)
B.學(xué)習(xí)材料特性
C.媒體來源
D.認知結(jié)構(gòu)
最新試題
簡述學(xué)習(xí)遷移的作用?
演繹式學(xué)習(xí)屬于垂直遷移中的()遷移。
結(jié)合實例分析影響遷移的主要因素。
根據(jù)遷移內(nèi)容的不同,可將遷移分為()
遷移不僅存在于(),而且也存在于不同的經(jīng)驗之間。
學(xué)生學(xué)習(xí)了m(a+b)=ma+mb后,認為lgab=lga+lgb。這在心理中稱()。
教學(xué)中應(yīng)該如何促進學(xué)習(xí)遷移?
定勢對遷移的作用?
()認為心理能只有通過訓(xùn)練才得以發(fā)展,遷移就是心理官能得到訓(xùn)練而發(fā)展的結(jié)果。
()是習(xí)得的知識,技能與行為規(guī)范向能力與品德轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。