學生學習了m（a+b）=ma+mb后，認為lgab=lga+lgb。這在心理中稱（）。

影響學習遷移的主要因素有相似性，原有認知結構和（）

先于一定的活動而又指向該活動的一種動力準備狀態(tài)叫做（）。

簡述現(xiàn)代遷移理論基本觀點？

學習方法的遷移屬于（），具有廣泛的遷移性。

閱讀技能的掌握有助于寫作技能的形成，叫做（）遷移。

認為兩種情境中有產生式的（）或重疊，則可以產生遷移的代表人物為

乘法口訣的掌握可以廣泛遷移到的種情境中，這叫（）。

合理編排的標準就是使教材達到結構化、（）和（）。

認為遷移是具體的，有條件的遷移理論是（）